우산은 비가 올 때 엄마 같다. 몸을 활짝 열고 날 안아준다. 난 우산의 손을 꼬옥 잡는다. =============================== 성훈이가 우산과 엄마의 공통점을 놀랍도록 잘 잡아냈습니다. 우산이 대신 비를 맞아주는 것처럼 엄마도 세상의 험한 일로부터 아이를 보호합니다. 그런 엄마의 마음을 알고 손을 꼬옥 잡는다니 따뜻함이 고스란히 전해지네요. 우산 속에서 엄마 품에 안긴 것 마냥 활짝 웃는 성훈이가 보이는 듯합니다. 아이와 엄마가 서로를 위하는 마음이 느껴지는 행복한 시입니다. /전은희(아동문학가)

집에서 이상한 소리가 나면나는 심장이 두근두근강아지 베리는 으르렁 으르렁무서워서 베리를 품에 안고방으로 들어간다베리를 안고 이불을 덮고 있으면마음이 편안해진다강아지 베리는 나의 지킴이 =============================== 손아연 어린이가 쓴 동시는 집에서 나는 이상한 소리로 긴장감 있게 시작합니다. “심장이 두근두근”, “강아지 베리는 으르렁 으르렁” 과 같이 반복되는 의성어를 통해 리듬감을 주고 있고 마음을 조이게 합니다. 강아지 베리와 이불을 통해 위기를 극복하는 묘사로 마무리되는 스토리텔링이 인상적입니다.

피아노를 친다.피아노에서 각각다른 소리가 났다.그래서 하나씩 쳐봤다.도 레 미 파 솔 라 시 도도 시 라 솔 파 미 레 도산에 올라갔다내려오는 기분이었다.===============================최송빈 어린이 시를 읽으면 피아노 치는 것도 즐겁고, 산에 오르는 것도 힘들지 않을 것 같아요. 주위에서 볼 수 있는 피아노를 산에 빗대어 표현하였는데 기발한 발상이에요. 기교를 부리지 않고 있는 그대로 표현한 점이 좋았어요. 재능이 많은 학생입니다. 앞으로 더욱더 좋은 어린이 시가 많이 나올 것 같아요. /유정(아동문학가)

연필은 힘들다글씨를 엄청 많이 써서 힘들다 하지만 내가 심심할 때“나랑 그림 그리면서 놀자!”연필이 친구처럼 말하는 것 같다 연필이랑 사람들을 그려서신나게 놀면심심한 것이 사라진다. =============================== 세인 어린이가 연필에 대해서 동시를 지었습니다. 연필을 사람처럼 의인화(擬人化)해서 표현한 점이 돋보입니다. 특히 연필이 글씨를 엄청 많이 써서 힘들다고 표현한 문장에서 세인 어린이의 착한 마음씨가 전해옵니다. 세인 어린이가 친구 같은 연필이랑 앞으로도 그림 그리면서 신나게 지내길 바랍니다. /

매일 싸우고놀아 달라고 귀찮게 하는미운 내 동생 잠자는 모습을 보면애벌레처럼 꿈틀꿈틀귀여운 내 동생 보물보다 예쁜 내 동생언제나 너를 사랑해 =============================== 쫄래쫄래 따라다니며 놀아 달라고 하는 동생, 우리 친구도 할 일이 많은데 동생이 귀찮게 하니 미울 수밖에요. 지쳤는지 동생은 잠이 들고, 미안한 마음에 가만히 들여다보니 정말 귀엽고 사랑스럽지 뭐예요. 이 세상에서 가장 반짝이고 아름다운 보물과 바꾸자고 해도 아마 우리 친구는 꿈쩍도 하지 않을 것 같아요. 겉으론 아닌 척 해도 동생을 사

누구 발자국? 이상한 발자국할머니 집 마당에 있는신기한 발자국바로 고양이 발자국. 지워지지 않은고양이 발자국. 개구쟁이 고양이가시멘트를 밟았네. 고양이 발은 괜찮을까? =============================== ‘누구 발자국?’ 고양이? 후훗. 귀여운 고양이를 생각하며 얼굴에 미소를 짓네요. 그런데 어쩌지요? 건우의 미소가 사라졌어요. 시멘트 묻은 고양이 발이 걱정되어서요. 어린이의 동물을 사랑하는 따스한 마음이 보여서 참 좋아요. ‘할머니 집 마당에’ 찍힌 꽃송이 닮은 고양이 발자국을 생각하며 오늘, 길고양이 만나면

손톱이 깨졌다손톱이 사라지자진물이 흐른다피도 난다아파 죽겠다불쌍한 내 손가락 피 닦느라밴드를 붙이느라아파서 소리 지르느라입과 손이 바쁘다 =============================== ▲ 조그마한 상처로 인하여 느껴지는 고통은 아파 본 사람만이 압니다. 손톱을 다쳐 피가 나고 진물이 나 얼른 고통에서 벗어나고 싶고 빨리 낫기를 위해 애를 쓰는 것은 당연합니다. 일상에서 다치지 않고 생활하는 것이 최선입니다. /신성호 (아동문학가)

물이 뚝뚝뚝하늘에서 물이 새요 바람이 쌩쌩쌩하늘에서 바람이 새요 먼지가 팔랑팔랑하늘에서 먼지가 내려와요 벌레가 오글오글하늘에 벌레가 사나 봐요 구멍 뚫린 천장 =============================== ◇ 외할머니가 사셨던 초가집이 떠오르네요. 매년 한 번씩 아빠는 초가를 새로 엮었지요. 하늘을 고치는 작업이었어요. 구멍 뚫린 천장을 보며 안타까워하는 마음이 따뜻하네요. 예인이 덕분에 오랜만에 할머니를 떠올릴 수 있었어요. /김순정 (아동문학가)

계절이 바뀌면새 소식을 전달하는 알리미 봄소식 알리미는파릇파릇 새싹들새 학년 소식은3월 달력과 새 친구들 그 중 가장 눈에 띄는 알리미는매화꽃! =============================△좋은 동시를 쓰려면 새로운 눈으로 발견하는 마음이 우선이지요. 코로나 때문에 온 세상이 어수선한데, 파릇파릇 새싹들과 3월의 달력, 눈에 띄는 매화까지 시찬이 눈길에 딱 잡혔네요. 그러고 보면 시찬 학생이야말로 봄을 알리는 알리미가 아닐까요? /박서진(동화작가)

마구간에 들어가면 말을 만난다.말털을 빗기고 밥도 준다.말을 타는 것은 정말 재밌다.말등에 올라타면이히힝 따가닥 따가닥말은 다양한 소리를 낸다.시원한 바람이 상쾌하다. 말을 타고 걸을 때따가닥 따가닥 소리가 좋다.말이 달리 때는 떨어질까 봐 무섭다.한참을 달리고 나면나는 말에게 잘했다고 목을 두드려준다.말이 나를 보고 웃는 것 같다.나의 든든한 친구다. △시를 배우며 맑은 얼굴로 수줍게 웃던 리원이가 떠오릅니다. 리원이와 말이 하나가 되어 다정하게 걸어가는 모습도, 넓은 벌판을 자유롭게 뛰어다니는 모습도 상상해봅니다. 이 시를 읽는

눈을 뜨면 긴급 속보사람들의 싸늘한 눈빛마스크로 덮은 코와 입 아! 숨쉬기 답답해집에만 있기는 더 답답해 엄마 반대를 물리치고운동장으로 슝슝축구공으로 빵빵 바이러스야!축구공 안으로 들어가너희 집으로 보내줄게.산을 향해 펑바다를 향해 펑 너 때문에 전 세계가 눈물 뚝뚝제발 이 세상을 떠나 줘! △ 코로나바이러스감염증-19가 세상을 멈춤으로 바꿨습니다. 멈춤 버튼을 누르자 세상의 모든 것이 정지화면이 된 것 같습니다. 아이들은 이제 학교에 가고 싶다고 외칩니다. 정말이야! 이렇게 학교에 가고 싶을 줄 몰랐어. 일상적인 삶을 유지 할 수

우리 집 마당에 길 고양이가 돌아다닌다.알록달록 고양이가 음식 쓰레기를 먹고크르릉 한다. 내 친구 집 고양이는 털이 보들보들한 털실 같다.집 없는 고양이가 불쌍하다. 난 아빠가 이해가 안 된다.왜, 고양이를 싫어하는지. △ 집 없는 고양이에게 음식을 주고 싶고 돌봐주고 싶은 곤정이의 마음이 느껴집니다. 고양이를 싫어하는 아빠 때문에 집에 데려와 기르지 못해 속상하지요? 곤정이의 따뜻한 마음으로 분명 이 고양이는 꽃샘추위를 잘 이겨낼 겁니다. 곤정이에게서 매화꽃 향기가 퍼져오는 것 같아요. /박월선(동화작가)

우리 학교에는 닭장이 있다.닭장 안에는 아홉 마리 닭들이 있다.닭들을 만지고 싶다.닭들은 자꾸만 도망간다.짜증이 난다.닭똥을 밟았다.불쾌하다종이 치면 아쉽다.쉬는 시간에 닭털을 또 만지고 싶다.닭털은 부드럽다. △ 지난해 고산도서관에서 삼우초등 아이들과 시 창작 놀이를 했습니다. 동시를 감상하고 감정 표현을 연습했습니다. 아이들이 쓴 동시를 완주미디어센터에서 녹음하고 가족과 함께 들어보는 시간도 특별했습니다. 눈빛을 반짝이며 시 창작 수업을 함께 했던 현욱이를 또 만나고 싶습니다. /박월선(동화작가)

결혼식장에 가서아빠랑 아는 사람이 하는결혼식을 보고 싶었는데그냥 밥만 먹고 나왔다.결혼식장에 왔는데결혼식을 보지 않고 나오다니.이러면 결혼식장이 쓸모 없잖아! △밥만 먹는 결혼식이라뇨. 신랑신부의 아름다운 미래를, 행복을 기원하며 축하해주고 싶은데요. 밥은 만날 먹는 거지만 결혼식은 딱 한 번이잖아요...푸른솔 어린이의 생각과 저도 같습니다. 이렇게 곱고 바른 생각을 가진 푸른솔 어린이의 먼 훗날 치러질 결혼식에 초대받고 싶네요. 밥 따위 한 끼 걸러도 좋으니 손바닥이 뜨겁도록 축하박수 치고 싶으니까요! /기명숙(시인)

내 동생내 동생의 눈은 초롱초롱나뭇잎에 매달려 있는 이슬같이 초롱초롱내 동생의 볼은 푹신푹신높은 구름 위를 떠다니는 것 같이 푹신푹신/김지후 (전주 새연초등학교 2학년)*초롱초롱 빛나는 두 눈과 푹신푹신한 두 볼을 가진 지후의 동생은 어떤 아이일까요? 분명 지후를 닮아 아주 밝고 따스한 눈빛을 가진 아이겠죠! 동생을 바라보듯 세상의 낮은 곳으로도 따뜻한 눈길과 손길을 보내는 아이로 자라길 기원합니다. 지후 글 덕분에 동생에게 따뜻한 전화 한 통 걸어야겠다는 생각이 드는 오늘입니다./김근혜(동화작가)

오늘은 즐거운 토요일!할 거 없나 두리번 두리번 보고있는데내 눈에 풍선이 띄었다.불어볼까?훅!헉!예전엔 못 불던 풍선이 불어져서부풀부풀연습도 안 했는데깜짝!하지만 아직 묶진 못해서로켓타고 슝~ △ 서진이의 시를 읽으니 풍선을 타고 날아가고픈 꿈, 풍선처럼 부푼 마음이 저도 부풀부풀 일어나네요. 볼이 빵빵해 질 때까지 불어넣은 풍선을 묶지 못해서 바람이 빠지는 모습이 그려지고요. 묶지 못한 풍선이 로켓이 되어 이리저리 슝~ 슝~ 왠지 가뿐한 마음이 드는 토요일에는, 풍선로켓을 타고 함께 날아가볼까요. 상상만으로도 참 행복해지는 서진이

친구 태희와 싸웠다그 순간 눈과 마음이 깜깜해졌다 싸우자마자 마음 도둑들이태희와 나의 우정을 봉다리에조금씩 조금씩 훔쳐 갔다 10분도 못 가서마음 도둑들이 경찰한테 잡혔다 잃어버린 마음을 다시 찾는 순간 “아까 미안했어!”“우리 싸우지 말자” 태희와 나는 다시 단짝이 되었다. △ 내 마음을 누구보다 잘 이해해줄 것 같은 친구와 싸웠을 때 더 속이 상하지요. 그래서 어떻게 풀어야 할지 난감할 때 ‘눈과 마음이 깜깜’해지는 것 같아요. 친구와 박단 어린이가 싸운 것은 마음 도둑들이 두 사람의 ‘우정을 봉다리에 조금씩 조금씩 훔쳐’ 갔기

작년 5월 달에 친구들에게처음으로 말을 걸었다.그랬더니 친구들이 이렇게 말했다.“오~너 말하네.”나는 너무 좋았다. △도현이 시를 읽으니 “참 잘했어요.”라는 도장이 떠올랐어요. 도현이에게 그 도장을 꾹 찍어주고 싶군요. ‘5월’이 올 때까지 말을 걸까말까 얼마나 망설이다 용기 냈을까, 생각하니 마음 한편이 찡하기도 했고요. 친구들과 즐거운 시간 지내고 있나요? 혹시 혼자 말없이 지내는 친구가 있으면 도현이가 먼저 말을 걸어주세요. /김영주(동화작가·수필가)

오늘 동생이 수학공부를 했다.나한테는 너무 쉬웠다.왜 동생들은 모르까?웃기다.왜 동생들은 정말 공부를 못 할까? ▲ 수학은 정말이지 어려운 과목이에요. 손가락이 열개, 발가락을 합쳐도 겨우 스무개니 이보다 더 큰 수가 답으로 나온다면 난감하기 이를 데 없거든요. 다행히 채영이는 수학이 쉽다네요. 그런데 이를 어쩌죠! 동생들 수학실력은 채영이 마음에 영 차지 않나봐요. 혹여 동생들이 공부를 못할까 하는 걱정까지 더해져 제 마음도 덩달아 걱정으로 물든답니다. 그러나 아주 방법이 없는건 아니에요. 수학이 누구보다 쉬운 채영이가 아주 친절

엄마의 상처- 고성필(전주 금암초등학교 5학년)저녁밥 먹을 때엄마의 발 등에붉은 피가 맺혀 있었다내 발에도피가 맺힌 것 같다“엄마, 발 아파?”“쪼금”나는 많이 아픈데맛있는 저녁밥하지만 눈물 밥*성필이는 엄마의 발등에 난 상처를 보고 자기 상처처럼 아파하네요. 아픔을 함께할 수 있다는 것, 그것이 바로 사랑이지요. ‘사랑’이라는 말을 한 번도 하지 않았는데도 이 시를 읽는 사람은 누구나 사랑을 느낄 수 있어요. 참 좋은 시가 되었어요. /경종호(시인)