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탈
탈을 쓰고
덩실덩실
춤을 춘다
기분 좋을 때
내가 추는 춤과
똑같다
탈 쓴 사람도 기분이 좋은가보다
△동시는 이렇게 쓰면 됩니다. 형식이 따로 있는 것이 아니고, 내용도 특별한 것을 써야 하는 것도 아닙니다. 마음이 흥겨우면 흥겨운 대로, 신나면 신나는 대로 그런 마음을 표현하면 됩니다. 또한, 탈의 모습을 ‘우스꽝스럽다’라고 말합니다. 이렇게 구체적으로 표현하는 것도 아주 좋습니다. 세형이는 1학년인데도 동시를 참 잘 씁니다. 참 예쁜 아이입니다. 경종호(시인·김제초 교감) 〈2017 소리백일장 수상 작품〉
전북아동문학회와 함께 하는 어린이시 읽기
내가 글자를 먹을 수 있다면김성수 신동초 4학년
우리 할머니-유연우 동진초 5학년
단풍-김태호 전주 송천초 6학년
선생님은 원예사- 이찬솔 전주서곡초 5학년
운동회-온율 청명초 5학년
급똥-강찬음 부안동초 2학년
덜덜덜-김예준 전주 화정초 5학년
아기 번역기-김시완 전주서곡초 5학년
축구공의 하루-김상욱 완주 이서초 5학년
그네 타는 이- 이리초 2학년 박민채
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