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우석대(총장 김응권)가 교육부 대학구조개혁평가에서 A등급을 획득하며, 교육역량을 대외적으로 과시했다. 우석대가 획득한 A등급은 다섯 단계 등급으로 분류되는 평가에서 최상위의 등급이다.

 

이번 평가에서 A등급을 받은 대학은 평가대상인 163개 대학(4년제 대학기준)의 약 20%에 해당하는 30여개 대학으로 밝혀졌다. 특히 우석대는 A등급 대학 가운데서도 최상위권에 포진됐을 것으로 파악하고 있다. 명실상부한 최상위 중 최상위 대학으로 평가를 받은 것이다.

 

△지역 파트너십 끈끈하게

 

우석대는 대학구조개혁평가를 통해 그동안 제대로 평가되지 못했던 대학경쟁력과 교육역량강화를 위한 대학의 숨은 노력들이 빛을 발했다는 평가다. 우석대는 4개 항목에 12개 평가지표를 토대로 60여개의 평가 요소로 실시된 이번 평가에서 교사확보율, 교육비환원율, 졸업생취업율, 교육수요자만족도 등 4개의 평가지표에서 만점을 획득했다. 다른 8개 지표 또한 만점을 약간 밑돌았다.

 

우석대가 최상위에 오를 수 있었던 것은 꾸준한 노력에서 찾아볼 수 있다. 대학구조개혁평가는 그간 시행되어온 1년 단위평가에서 3년 단위평가로 전환되면서 꾸준하게 노력해온 대학이 좋은 평가를 받을 수 있도록 평가구조가 개선됐기 때문이다.

 

우석대의 지난 3년간의 행적을 되돌아보면, 학생중심교육과 지역 파트너 대학을 표방하며 꾸준한 성장세를 보여왔다. 산학협력선도대학(LINC)을 운영하면서 현장밀착형분야에서 최우수등급을 획득했으며, 산업체와 대학 간의 상생발전을 도모해왔다. 이는 학생들에게 전문 인력으로 성장할 수 있는 기회를 제공하는 한편 취업으로 이어졌다.

 

또한 지역혁신센터(RIC)의 수소연료전지 부품 및 응용기술사업에 200여억원을 유치함으로써 전북 경제와 산업을 선도하고 있으며, 지역혁신인력양성사업, 대학중심의 평생학습활성화 지원사업, 공학교육혁신센터 지원사업 등 다양한 인력양성사업을 통해 대학 교육의 질을 높이고 이를 사회 환원에 하면서 지역 파트너십을 끈끈히 해온 노력들이 이번 평가에 반영됐다.

△세계 28개국 150여 대학·기관 교류

 

대학 특성화사업을 통해 인력양성에 힘 쏟고 있는 대학의 노력도 긍정적인 평가를 얻었다. 우석대는 교육부의 지방대학 특성화사업에 선정된 사업단 외에 대학 자체로 사회변화와 수요, 지역사회 여건과 지역성장동력을 근간으로 사업단을 설립하는 등 총 5개의 사업단을 운영하면서 사회와 기업에서 필요로 하는 인력을 꾸준하게 양성 배출해 왔다.

 

해외로도 눈을 돌려 세계 28개국 150여 유수대학 및 기관과 국제교류협약을 체결하고 교환학생과 학점교류, 복수학위제, 문화탐방 등을 진행해 해외 선진학문을 요구 학생들의 교육열을 해소시킨 부분도 교육 만족도 평가를 높게 받은 계기를 만들어냈다.

 

우석대가 학생들을 위해 운영하고 있는 독특한 프로그램도 대학의 숨은 노력을 끌어올리는데 한몫했다. 전국 대학 중 유일하게 운영하고 있는 두레공동체는 대학생활과 사회에서 필요로 하는 인성을 쌓는 우석대만의 독특한 프로그램으로, 유대관계와 공동체 형성을 위한 기본적인 인성과 소양을 배우고 타인을 배려하는 생활을 습득할 수 있도록 설계돼 학생들의 대학생활을 도왔다.

 

여기에 자기경쟁력 강화 프로그램인 우석챔프가 더해져 학생 스스로 사회와 기업에 필요로 하는 맞춤형 인재로 성장할 수 있는 길도 넓혔다.

 

한편 우석대는 교육부의 대학구조개혁평가 기본계획이 확정 발표되기 전부터 관련TFT를 구성해 대학의 숨은 노력을 차근차근 준비한 것으로 알려졌다. 특히 이번 평가 준비과정에서 교육행정의 달인으로 불리는 김응권 우석대 총장의 경륜과 통찰력이 여실히 발휘되면서 체계적인 자료수집과 평가보고서 준비에 만전을 기할 수 있었다는 후문이다.

 

김응권 우석대 총장은 “우석대는 오래전부터 학생중심의 교육을 표방하며 양질의 교육을 위해 교육여건, 학사관리 등 학생지원을 위한 다양한 프로그램을 개발 운영해 왔으며, 앞으로 더 많은 숨은 노력들을 보여 주겠다”고 말했다.