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개교 70주년 맞은 군산대 나의균 총장 "대학이 이룬 성과, 지역발전 원동력으로"

군산대학교가 개교 70주년을 맞았다. 시대흐름에 맞게 변화를 추구하고 있는 군산대는 1947년 군산사범학교를 모태로 출발해 1991년 종합대학으로 개편됐다. 올해 산학융합공과대학을 신설하면서 7개 단과대학체계를 갖추고 건축, 토목, 기계, 자동차 등이 최우수대학으로 선정되는 긍정적인 변화가 있었다. 전국 유일의 4개분야 최우수 대학으로 군산대 발전을 이끌고 있는 나의균 총장을 만나 군산대 발전방안에 대해 들어봤다.-개교 70년을 맞이한 소회를 말씀해 주시죠.70년이면 장기적 성장을 위한 미래 청사진이 명확해지고, 본격적인 성장궤도에 오를 수 있는 기간입니다. 군산대가 지역대학을 넘어 대한민국 대표 대학, 나아가 지역을 거점으로 세계로 나가는 글로컬 대학으로서의 입지를 완전히 다진 느낌으로 감회가 새롭습니다.-총장 취임 후 어떤 변화가 있었나요.취임 후 많은 변화가 있었습니다. 그 중 하나는 총장실의 문턱이 낮아졌다고 하지만 저는 문턱이 낮아졌다는 말을 좋아하지 않습니다. 앉아서 기다리기 보다는 저를 필요로 하는 곳에 직접 찾아가는 것을 더 좋아합니다. 취임 직후부터 매년 단과대학을 순회하며 학생들과의 소통 시간을 가지고 있습니다. 학생뿐 아니라 교수, 직원들과의 소통을 위해 중요한 현안이 있을 때마다 단과대학, 학과별로 교수님들을 방문해 현장의 소리를 듣습니다. 구성원들의 합의와 지원이 없는 혁신은 지속적인 동력을 얻지 못하기 때문입니다. 이러한 소통과 합의의 힘으로 재임이후 변화와 혁신을 성공적으로 이룰 수 있었다고 생각합니다.-총장께서 중점적으로 추진한 사항은 무엇입니까.군산대만의 특화된 발전 모델을 구축하는 데 중점을 뒀습니다. 군산대의 키워드는 특성화, 산학협력 특화모델, 수요자 중심 교육입니다. 이를 위해 4차 산업혁명에 대비한 융복합 창의 인재 양성, 선 순환적 인재 양성 시스템 구축, 수요자 중심 교육과정 개선 등에 집중했습니다. 실제로 기업체가 선정한 잘 가르치는 대학, 다시 말해 산업계 관점 대학 평가에서 전국 유일하게 건축, 토목, 기계, 자동차 등 4개 부문 최우수대학으로 선정됐습니다.-역대 총장 최대 발전기금 모금을 하셨다는데, 모금 이유 및 과정에 대해 말씀해 주십시오.재임 이후 지금까지 모금한 발전기금은 현물 기부 137억 원을 포함, 155억 원에 이른다. 전북 지역의 지역력(地域力)과 군산대의 규모를 고려할 때 상당히 좋은 성과입니다. 이 중 인상적인 것은 2015년에 개최했던 대학발전 후원의 밤과 구성원들 사이에서 자발적으로 이뤄졌던 발전기금 릴레이입니다. 몇 년째 계속된 등록금 인하와 국립대학 경상비 감축 등 재정난이 심했습니다. 하지만 학생들에게 주는 장학금을 줄일 수 없어 고민하다가 대학발전 후원의 밤을 개최했습니다. 후원의 밤에서만 8억 2000만 원에 달하는 발전기금이 모금됐습니다. 지역사회, 산업체, 동문, 교직원 등 각계각층에서 많은 분들이 힘을 보탰고, 덕분에 몇 년째 계속되는 등록금 인하에도 불구하고 학생들에게 주는 장학금만은 그대로 유지하고 있다. 감사할 뿐입니다.-군산대학교가 추구하는 교육 방법은 무엇입니까?한마디로 말해 수요자 중심의 교육입니다. 수요자라면 학생이고, 또한 산업체입니다. 산업현장에서 필요로 하는 인재를 양성하기 위해 산업계 요구를 반영하며 교육과정을 개선해 왔고, 긴밀한 교류를 통해 산업현장에서 필요로 하는 창의적 인재상을 연구했으며, 니즈와 인력이 일치하도록 노력했습니다. 또한 4차 산업혁명을 선도할 미래형 인재 양성을 위해 쌍방향 산학 협력체계를 구축하고, 인문사회예술계열을 포함한 전 학과가 공유할 수 있도록 융합연계프로그램을 개발해 운영하고 있습니다.-군산대학교가 앞으로 나가야 할 방향은 무엇인가요.군산대학교의 슬로건은 지역 제일의 특성화 대학입니다. 이 말은 지역주력산업이나 특성을 고려한 특화된 인력양성 및 연구력을 통해 지역의 성장을 견인하겠다는 의지의 표명입니다. 앞으로 대학이 이룬 성과를 지역사회 발전의 원동력으로 삼을 수 있도록 지역과의 공조를 더욱 공고히 해나갈 계획입니다. 지자체, 연구소, 산업체 등과 연계한 산학연관 협의체를 구성해 지역 현안문제 및 미래 먹거리 사업 발굴에도 집중하겠습니다. 또한 4차 산업 혁명을 선도할 미래형 인재양성을 위해 쌍방향 산학 협력체계를 구축해서 시대흐름을 리드하는 인재양성에도 주력하겠습니다.-취업률 제고를 위해 어떤 방안을 추진하고 있는지?수요자 중심의 교육과정 개편 이후 학생들의 취업률도 많이 상승했습니다. 가족 회사를 대상으로 기업이 필요로 하는 인재상을 조사해 이를 교과과정에 반영하고 있고, 계학학과 운영 및 인문사회예술 분야까지 아우르는 융합연계 프로그램을 운영하며 취업률 증대에 노력하고 있습니다. 또한 각 단과별로 찾아가는 취업상담실을 구축해 정기적인 순회 상담의 날을 정하고, 학생들의 취업해결을 위해 노력하고 있습니다.-학문의 기본을 바로잡아 주고 발전시키기 위해 노력해야 하는 국립대가 취업률을 평가 대상으로 삼는 것에 대한 견해는 어떤가요.그동안 국립대학은 진리탐구, 인문정신에 바탕을 둔 보편적 교양정신 함양 등을 목표로 해왔습니다. 이러한 근본정신은 여전히 유효합니다. 하지만 사회가 경제논리에서 자유롭지 못하게 되면서 대학의 독립성과 자율성이 일부 제한되고 있는 것은 사실입니다. 군산대는 국립대학의 기본 책무를 최대한 지키는 범위에서 시대의 변화를 반영하고, 필요한 보호 학문을 지키는 범위 내에서 다양한 실험을 통해 시대의 흐름을 수용할 수 있는 인재양성에 노력하고 있습니다. 대학이 시대의 빠른 변화를 수용하고 이를 읽을 수 있는 인재를 양성하는 것은 당연한 책무라고 생각합니다.-그밖에 하고 싶은 말씀은?지역대학이 지역사회에서 차지하는 비중은 중견기업 서너 개와 맞먹습니다. 지역대학과 지역사회는 상생의 고리로 연결돼 있습니다. 군산대의 위상이 나날이 높아지고 그 역량이 증대되고 있지만, 아직도 지역에서는 군산대의 진면목을 모르고 있다는 생각이 습니다. 지역 내 우수 인재들이 더 많이 군산대에 진학했으면 합니다. 그 인재들이 중추가 되어 고향발전을 견인하고, 지역 삶을 풍요롭게 하며, 지역의 성장이 다시 지역대학의 성장으로 이어지는 선 순환적 고리가 형성됐으면 합니다.

  • 대학
  • 문정곤
  • 2017.05.26 23:02

전북지역 방과후학교 운영 투명해졌다

전북지역 초중고교의 방과후학교가 비교적 투명하게 운영되고 있는 것으로 나타났다.전북교육청이 지난달 23일부터 이달 20일까지 방과후학교 외부 강사(위탁업체 소속 강사 제외) 943명을 대상으로 온라인 설문조사를 한 결과 방과후 학교 업무처리 기준과 절차의 투명성을 묻는 질문에 응답자의 85.2%가 매우 그렇다, 또는 그렇다는 긍정적 답변을 했다.또 강사 계약서에 불리한 규정이 있느냐는 질문에 91.5%가 없다고 답했으며, 학교에 선물이나 상품권, 현금 등을 제공한 적이 있느냐는 질문에도 99.6%가 없다고 응답했다. 계약 외에 무보수로 학교에 편의를 제공한 적이 있느냐는 질문에도 역시 없다는 답변이 97%를 차지했다.방과후학교 강사들이 맡고 있는 프로그램은 예체능 영역이 42.8%로 가장 많았으며 이어 교과 관련 영역(21.3%), 컴퓨터(12.4%), 외국어 영역(10.6%) 순으로 나타났다.제도 개선이 필요한 사항으로는 강사 선발 문제(36.4%), 강사료 지급(31.3%), 부당한 업무지시(7.7%), 금품 및 향응(0.8%) 순으로 조사됐다.전북교육청 관계자는 국민권익위원회가 밝힌 전북교육청의 방과후학교 청렴도는 2015년 7.80점에서 지난해 8.57점으로 높아졌다면서 이번 설문조사 결과에서도 방과후학교 운영이 10년째를 맞으면서 한층 투명해지고 있다는 점을 확인했다고 말했다.

  • 초중등
  • 김종표
  • 2017.05.25 23:02

전북과학대학 창업 인프라 빛났다

전북과학대학교(총장 황인창)가 매일경제신문과 한국벤처창업학회한국창업학회한국창업보육협회 등이 함께 구성한 창업지수 운영위원회가 평가한 매경대학창업지수1위(전문대학 기준)에 올랐다.전북과학대학교에 따르면 매일경제는 지난해 말 창업지수 운영위원회를 구성해 대학알리미에 공시된 모든 대학을 조사한 자료를 바탕으로 4년제 205개 대학과 전문대학 164개 대학을 평가했다.교육대사이버대한국전통문화대학 등 특수목적 대학이나 신학대학유사신학대학 가운데 신학전공 모집정원이 전체 모집정원의 50% 이상인 대학은 평가에서 제외했다.이번 매경대학창업지수평가는 대학이 정형화된 교육연구에서 벗어나 우수 인재의 창업 패러다임 구축을 독려하는 차원에서 마련됐다.평가는 창업 인프라(창업 전담 조직 유무, 창업 지원 공간 확보, 창업 동아리 수, 창업 강좌 수 등), 창업 지원(창업 강좌 수강 인원, 교내외 창업 지원 예산 등), 창업 성과(교원 신규 창업자, 교원 창업자 고용매출 실적, 학생 신규 창업자, 학생 창업자 고용매출 실적, 일반인 창업자 고용매출 실적 등) 3개 부문으로 이뤄졌다.부문별 세부 항목까지 고려하면 총 21개 지표로 평가됐다.황인창 총장은 지속적인 창업 인프라를 구축하기 위하여 재학생, 교원, 일반인 등 모두에게 창업지원을 아끼지 않겠다며앞으로도 지역사회 연계 및 기업과의 산학협력의 장으로 발전시켜 나갈 계획이다고 밝혔다.

  • 대학
  • 임장훈
  • 2017.05.25 23:02

예원대 무용학과 폐지 결정, 학생들 반발

학과가 없어진다고요?임실군 신평면에 본교가 있는 예원예술대학교가 구조조정을 단행하면서 무용학과를 폐지하기로 사실상 결정해 학생들이 반발하고 있다. 스승의 날인 지난 15일 무용학과 교수로부터 폐과 방침을 통보받은 해당 학과생 39명에게 벌어진 일이다.예원예술대는 최근 무용학과를 폐지하는 내용이 담긴 학칙 개정안을 통과시켰다. 변동사항이 없다면 이 대학 무용학과는 내년부터 신입생을 받지 않는다. 현재 재학생 39명의 졸업은 가능하다.갑작스럽게 폐과 통보를 받은 학생들은 혼란을 겪고 있다. 신입생 A씨는 들어온 지 두 달 만에 폐과가 된다는 통보를 받고 많이 당황했다며 미리 알았다면 입학을 하지 않았을 것이라고 말했다.대학 측은 마음은 아프지만 대학 구조조정 차원에서 신입생 정원이 미달되는 무용학과의 폐과 방침은 불가피하다는 입장이다. 실제 해당 무용학과의 정원은 15명이었지만, 올해 입학한 신입생은 총 10명에 불과했다.그러나 교수와 학생들은 우리들과 한 마디 상의도 대안도 없이 폐과를 결정한 건 문제가 있다고 반발했다.예원예술대학교 학칙 개정(안) 공고에는 학칙 개정 사유로 교육부의 대학구조개혁 정책과 본교 학과정원조정계획에 따라 2018학년도 입학정원을 조정하기 위해 무용학과를 폐지한다고 적혀있다.예원예대는 내년에 총 18명의 정원을 감축해야 하는데 무용학과(정원 15명)를 없애고, 나머지 학과에서 3명을 줄이는 방향으로 계획이 수립됐다는 것이 무용학과 교수진의 설명이다.이날 학과 폐지에 반대하며 항의성 대자보를 붙이고 총장실을 찾은 학과생들은 무용학과 재학생 39명 모두 폐과 추진 사실을 사전에 몰랐다며 학생 모두가 폐과에 반대하는 만큼 제대로 된 논의가 필요하다고 요구한 것으로 알려졌다.이 대학 무용학과 교수 B씨는 학생들의 행동을 말려야 하나 말아야 하나 난감한 상황이지만, 과를 통합하는 등 대안 모색이 필요해 보이기는 하다고 말했다.한편, 이 대학 무용학과 학생들은 지난 19일 인터넷 포털 다음의 아고라 청원 게시판에 무용학과 폐지 반대라며 글을 올렸고, 23일 오후 5시 현재 서명자가 885명에 이르렀다. 이들은 오는 25일 오후 4시 30분 예원예대 양주캠퍼스에서 폐과 반대를 표현한 플래시몹을 해 SNS에 공개할 예정이다.

  • 대학
  • 남승현
  • 2017.05.24 23:02

서남대 총학생회 "서울시립대 지지"

서남대 학생들이 대학 인수 경쟁을 벌이고 있는 서울시립대와 삼육대(삼육학원) 중 서울시립대를 지지하고 나섰다.서남대 남원캠퍼스 및 아산캠퍼스 총학생회는 지난 19일 전북교육청에서 기자회견을 열고 교육부는 공공성을 강조하고 지역발전 내용을 포함하고 있는 서울시립대의 대학(서남대) 정상화 계획안을 즉각 채택해야 한다고 주장했다.총학생회는 이날 오랜 고통 끝에 시작되는 학교 정상화는 더 이상 학생들에게 피해를 요구하는 과정이 아니어야 한다면서 남원캠퍼스의 의과대학만을 터무니없이 적은 비용으로 인수하겠다는 내용을 담은 삼육학원의 정상화 계획안은 부실투성이 계획서에 불과하므로 교육부는 이를 즉각 폐기해야 한다고 밝혔다.총학생회는 또 어떠한 형태로든 구재단이 학교를 다시 운영하는 것에 대해 결사반대한다면서 서남대 전체를 정상화할 수 있는 충실한 계획서를 지지한다고 덧붙였다.앞서 서남대 교수협의회와 직원노동조합도 지난 18일 서울시립대를 지지하는 탄원서를 교육부에 제출했다.학교법인 서남학원(서남대) 임시이사회는 지난달 20일 서울시립대와 삼육대를 대학 인수 우선협상 대상자로 선정했다. 서남대 인수 기관은 오는 29일로 예정된 교육부 사학분쟁조정위원회 제133차 전체회의에서 결정될 것으로 전망된다.

  • 대학
  • 김종표
  • 2017.05.22 23:02

정치란 무엇인가

영국의 철학자 토마스 홉스(Thomas Hobbes)는 원래 인간 사회의 모습을 모든 사람의 모든 사람에 대한 투쟁이라고 표현했습니다.우리 사회에 법과 제도가 없다면 모든 사람이 자신의 이익을 위해 다른 사람을 상대로 싸워야 할 것이라는 말입니다. 물론 사람은 선한 마음을 가지고 있지만 결국 자신의 이익을 위해 행동한다고 생각한 것 입니다. 그래서 우리 사회는 서로의 이익과 안전, 자유, 평등 등의 가치를 지키기 위해 법과 제도를 만들기 시작했습니다.그러자 그러한 법과 제도를 만들고 적절하게 실행하며, 또 그것을 수호할 힘이 필요하게 되었습니다. 우리는 이 힘을 권력이라고 부르고 권력을 실행하는 행동을 정치라고 부릅니다. 우리나라는 요즘 정치에 대한 국민들의 관심이 매우 많아졌습니다. 그래서 오늘은 정치란 무엇이고 어떤 모습의 정치가 존재했는지 살펴봅시다.■ 생각 열기△정치의 의미공동체에서 일어나는 갈등이나 대립을 조정하고 많은 사람들에게 영향을 끼치는 공동의 문제를 해결해 가는 활동을 말합니다.△생활 속에서 이루어지는 정치 활동의 사례※ 학교- 학급 회의에서 우리 반 규칙을 정하는 일.- 학교를 대표할 전교 학생 회장을 뽑는 방법에 대하여 토의하는 일.※ 가정- 가족 여행 장소를 정하는 일.- 집안일의 역할 분담을 정하는 일.※ 국가- 국민이 낸 세금을 어디에, 얼마나 사용할 것인지를 정하는 일.- 선거에 참여하여 국민의 대표를 뽑는 일.△민주 정치권력이 국민에게 있고, 국민에 의해 권력이 행사되는 정치 형태입니다. 국가의 정치가 다수의 국민에 의하여 결정되는 것을 말합니다.△정치문제를 해결하는 모습- 옛날: 왕이나 귀족 등 일부 사람들만 국가의 정치에 참여할 수 있었고, 백성과 노예는 대부분 왕이나 귀족들의 결정에 따라야만 했습니다.- 오늘날: 모든 국민들이 자신의 삶에 영향을 끼치는 국가의 정치에 직접 또는 간접적으로 참여할 수 있습니다.■ 읽기 자료〈인도의 카스트 제도〉수천 년간 인도인의 생활 규율 역할을 해 온 카스트제도는 현재 법적으로 폐지되었으며 근대화 및 교육의 영향으로 점차 약화되고 있다. 그러나 아직도 많은 인도인들의 일상생활에 큰 영향을 미치는 사회 관습으로 존재하고 있다.카스트제도는 아리안족이 인도를 정복한 후 소수집단인 지배계급이 피지배계급에 동화되는 것을 방지하기 위한 목적에서 출발한 것으로 알려져 있다. 피부색 또는 직업에 따라 승려계급인 브라만(brahman), 군인통치계급인 크샤트리아(ksatriya), 상인계급인 바이샤(vaisya) 및 천민계급인 수드라(sudra)로 크게 나누어지며, 이 안에는 다시 수많은 하위카스트(subcaste)가 있다. 최하층 계급으로는 불가촉천민(不可觸賤民, untouchable)이 있다.카스트제도가 생긴 최초에는 그다지 엄격하지 않았으나 오랜 역사적 흐름과 더불어 다른 카스트와의 결혼 불허 등 많은 금기를 가진 사회규범으로 굳어졌다. 엄격한 카스트제도 하에서 인도인들은 자기가 속한 카스트의 행위 규범을 준수해야 했다. 예를 들어 브라만은 반드시 해가 지거나 뜰 때 기도를 해야 했고 경을 외워야 했다.이러한 계급제도는 인도 사회를 안정시키고 결속시키는 데 도움이 된 면도 있다고 하나, 인권을 침해하고 사회를 정체시켜 활력을 잃게 하는 부정적 영향이 크다.마하트마 간디(MahatmaGandhi)를 포함한 많은 사회 개혁 운동가들은 불가촉천민에 대한 사회적 차별 철폐를 위해 노력하면서 불가촉천민들을 신의 자식이라는 뜻에서 하리잔(Harijan)으로 부르고, 이들이 힌두 사원에 출입할 수 있도록 하는 등 천민 보호에 앞장섰다.오늘날 인도에는 1억 명이 넘는 하리잔이 있다. 인도 정부에서는 입학이나 취업 시 일정 비율을 하리잔에 배정해주는 등 혜택을 주고 있어 하리잔 출신이 장관까지 된 경우도 있다. 그러나 농촌에서는 아직도 카스트제도가 많은 부정적 영향을 미치고 있는 실정이다. 〈출처= 네이버 지식백과 (인도 개황, 2010년 6월, 외교부)〉△ 위의 글을 읽고 카스트 제도에 대해 간단히 정리해 봅시다.△ 인도의 정치에 대한 나의 생각을 적어봅시다.〈봉건제도 : 왕과 영주의 정치적 계약 관계〉게르만족에게는 종사(從士) 제도라는 것이 있었어. 자기보다 힘 세고, 권력이 큰 사람에게 충성을 맹세하고, 보호를 받는 제도였지. 한편 로마에는 은대지 제도라고 해서 신하에게 땅을 주는 제도가 있었어. 이 두 제도가 합쳐져 새롭게 만들어진 제도가 바로 봉건 제도야. 제후가 왕에게 충성을 맹세하면 왕은 제후를 보호해 주고, 마찬가지로 기사는 제후에게 충성을 맹세하고 제후는 기사를 보호해 주는 거지.이 과정에서 계약이 맺어지는데, 땅을 매개로 이루어지기 때문에 맨 마지막에 있는 농민까지 지배할 수 있었어. 특이한 것은 서로 충성과 보호의 의무를 지키지 않으면 언제든지 관계가 깨질 수 있다는 거야. 또 권력이 왕에게 집중되는 정치가 아니라 땅을 나누어 받은 각 지방으로 쪼개지는 지방 분권적인 체제인 것도 특징이야.봉건제 사회에서 기사가 되려면 14년이라는 시간이 걸렸어. 기사의 아들은 7살이 되면 다른 기사의 성에 가서 훈련을 시작해. 처음에는 귀부인의 시중을 들며 예의범절을 배우지. 14살이 되면 종자로 승격되는데, 기사와 함께 말을 타고 사냥도 하고 전쟁에도 나가. 전쟁터에서는 기사의 창과 방패를 들고 다니다 주인의 창이 부러지면 다른 창을 건네주거나, 깃발을 들고 다니지. 자그마치 14년을 이렇게 지내야 21살 때 기사로 임명 될 수 있었어. 하지만 임명식은 돈이 많이 들어 결국 기사가 되지 못하는 사람도 많았대.중세 유럽이 정치적으로 계약 중심의 봉건 제도를 가지고 있었다면, 경제적으로는 농노의 노동을 중심으로 한 장원 제도를 유지하고 있었어. 장원이란 보통 영주의 지배를 받는 작은 단위의 마을을 말하는데, 이곳에서 영주는 왕과 같은 권력을 누렸어.영주의 성은 보통 장원의 한가운데 있어서 장원을 한눈에 살펴볼 수 있지. 교회는 정말 중요한 곳이야. 중세인들은 교회를 떠나서는 태어날 수도 죽을 수도 없다는 걸 보여 주는 대표적인 종교 시설이지. 농노들은 교회에 십일조를 바치고 교회의 행사에 참여했어. 촌락은 농노들이 거주하는 지역이야. 노예와는 달리 약간의 재산을 가질 수 있었고 자유롭게 가족을 구성할 수 있었어.하지만 고대 노예와 마찬가지로 거주 이전의 자유는 없었어. 또한 장원에는 영주가 운영하는 시설물들이 많이 있어서 영주에게 사용료를 지불하고 사용해야만 했어. 이렇게 중세시대에는 많은 사람들이 경제적으로 정치적으로 영주에게 예속되어 있었지. 〈출처= 네이버 어린이백과 : 봉건 제도 - 당신은 나의 주인, 나는 당신의 종 (세계사 개념사전, 2010년 7월 12일, (주)북이십일 아울북)〉△ 위의 글을 읽고 봉건 제도에 대해 간단히 정리해 봅시다.△ 봉건제도에 대한 여러분의 생각을 적어봅시다.〈프랑스에서 혁명이 일어나다〉1789년 6월, 베르사유 궁의 테니스 코트에서는 이런 외침이 터져 나왔다.우리는 헌법이 제정되기 전에는 총칼의 위험에도 결코 해산하지 않을 것이다.우렁찬 외침이 터져 나오자 테니스 코트 안은 환호성으로 가득 찼다. 제3 신분의 대표들이 국민의 대표 기관을 자처하면서 국민 의회를 스스로 선언한 것이다.영국에서 산업 혁명이 일어나고 있던 때에 프랑스에서는 또 다른 혁명이 이렇게 시작되고 있었다. 프랑스 왕 루이 16세는 악화된 재정을 메우기 위해 세금 문제를 다룰 전국 신분회를 소집하였다. 제1 신분인 성직자 대표, 제2 신분인 귀족 대표, 제3 신분인 평민 대표들이 왕의 세금 정책에 손만 들어 주는 역할을 하기 위해서 소집된 것이다. 그러나 부르주아들로 구성된 평민 대표들은 이런 거수기 역할을 거부하고 나섰다. 등골이 휘도록 세금을 바치는 그들은, 전체 농지의 40퍼센트 이상을 차지하고 있으면서도 세금 한 푼 안 내는 귀족과 성직자들의 횡포를 더 이상 참을 수 없었던 것이다.성직자와 귀족들은 전체 인구의 2퍼센트에 불과했지만 전체 농지의 40퍼센트를 차지하고 있었고, 게다가 세금도 내지 않았다. 이러한 신분은 세습되었고, 영주의 각종 특권과 교회의 십일조 등은 농민들을 무겁게 내리누르고 있었다.부르주아를 중심으로 한 평민 대표들이 이렇게 독자적으로 국민 의회를 구성하자, 왕은 이를 진압할 계획을 세웠다. 무참한 학살이 있을 것이라는 소문이 나돌았다. 그러나 파리 시민들은 밤사이 무기고를 습격하고 무장을 갖추어 이에 대항하였다. 시민들은 구체제의 상징이었던 바스티유 감옥으로 쳐들어갔다. 총격전 끝에 바스티유 감옥이 함락되었고, 파리는 시민들의 함성으로 가득 찼다. 파리의 봉기 소식은 삽시간에 지방으로 퍼져 나갔고, 혁명의 불길은 전국으로 번졌다. 곳곳에서 영주의 성이 습격당하였다. 이에 힘입어 국민 의회는 봉건적 특권을 폐지한다고 선언하였다. 결국 왕과 귀족들은 물러설 수밖에 없었다. 의회가 인정되고, 헌법을 제정하기 위한 작업이 시작되었다.국왕에 반대하는 정치범들을 가두는 바스티유 감옥은 낡은 체제의 상징으로 보였다. 파리 시민들이 바스티유를 함락시킨 이후, 혁명의 불길은 지방에까지 번져 나갔다. 국민 의회로 모인 우리 프랑스 인민의 대표들은 인권에 대한 무지와 경시, 멸시가 공공의 불행과 정부 부패의 원인이라는 점을 잘 알기 때문에, 이 엄숙한 선언을 통해 인간은 태어나면서부터 누구에게도 넘겨줄 수 없는 신성한 권리가 있다는 점을 명백히 하기로 결의하였다. 〈출처= 네이버 지식백과, 프랑스 혁명 낡은 질서를 허물다.(살아있는 세계사 교과서, 2011년 9월 5일, 휴머니스트)〉△ 위의 글을 읽고 프랑스 혁명의 원인에 대해 간단히 정리해 봅시다.△ 프랑스 혁명을 통해 프랑스 국민들의 모습은 어떻게 변했을 것이라고 생각합니까?〈민주주의의 탄생 - 국민이 주인〉우리나라는 민주주의 국가인데, 막상 민주주의가 뭐냐고 물으면 대답하기가 쉽지 않을 거야. 민주주의란 무슨 뜻이고, 민주 정치란 어떤 정치일까?민주주의란 국민이 주인이 되어 국민을 위해 정치가 이루어지는 걸 말해. 민주주의 원칙에 따른 정치, 즉 국민의, 국민에 의한, 국민을 위한 정치가 바로 민주 정치야. 국민의 정치란 나라의 주인이 왕도 아니고, 대통령도 아니고, 바로 국민이란 뜻이야. 국민에 의한 정치는 국민들이 정치에 참여해 나라를 다스린다는 뜻이고, 국민을 위한 정치라는 말은 나랏일이 국민의 행복을 위한 것이어야 한다는 뜻이지.민주주의는 자유와 평등을 통해 인간의 존엄성을 이루는 것을 목표로 해. 인간의 존엄성이란, 사람은 사람이라는 이유 그 자체만으로 소중하고 존중받아야 한다는 뜻이야. 자유와 평등, 즉 자유롭게 행동하고 이유 없이 차별당하지 않는 것에서부터 인간 존중이 시작되지. 민주 정치는 사람 하나하나를 소중하게 생각하는 정치야.그러나 이러한 민주주의는 하루 아침에 이루어지지 않았어. 우리나라가 민주주의 국가라서 다행이야. 우린 민주주의를 당연하게 생각하며 살고 있지만, 민주주의가 이렇게 발전하기까지는 무척 힘든 과정을 겪었어. 옛날에는 대부분 왕이나 귀족이 나라를 다스렸지. 하지만 왕이나 귀족의 횡포가 심해지자, 사람들은 시민 혁명을 일으켜서 왕과 귀족을 내쫓았어. 그후, 많은 사람들이 나라의 주인은 왕이 아니라 국민이라는 걸 깨닫게 되면서 여러 나라에서 민주주의 정치가 시작되었지.시민 혁명 후에도 대다수의 가난한 사람이나 여성들은 여전히 정치에 참여할 수 없었어. 심지어 투표도 할 수 없었지. 그래서 여성, 노동자, 농민과 같이 정치에 참여할 수 없는 사람들이 선거를 할 권리, 정치에 참여할 권리를 얻기 위해 싸웠어. 덕분에 오늘날 많은 나라에선 여성과 남성, 부자와 가난한 사람이 똑같이 정치에 참여할 권리를 얻게 되었어. 물론 현대의 민주주의도 완벽한 것은 아니니까 더 나은 민주주의를 만들기 위해 모두 노력해야겠지? 〈출처= 네이버 지식백과, 민주주의 - 국민의, 국민에 의한, 국민을 위한 정치 (초등사회 개념사전, 2010년 7월 12일)〉△ 민주주의의 뜻을 정리해 봅시다.△ 민주주의는 어떠한 과정을 통해 탄생했다고 생각합니까?■ 학생 글- 내가 생각하는 올바른 정치수업시간에 자유와 평등에 대해 배운 적이 있습니다. 오늘날 우리는 평등하고 자유로운 세상에 살고 있습니다. 그래서 평등과 자유를 당연하다고 생각하는 것 같습니다.그러나 옛 이야기들을 들어보면 노예제도와 신분제도, 식민지 제도 같은 나쁜 일들이 계속되어 왔습니다. 우리는 역사를 잘 공부하여 같은 잘못을 되풀이하지 않도록 해야 합니다. 우리 모두는 평등하고 소중한 존재이기 때문입니다.모든 사람이 선한 마음을 가지고 다른 사람들을 자신과 똑같이 대하며 배려하고 아껴준다면 아름다운 사회를 만들 수 있을 것 같습니다. 서로의 의견을 존중하고 힘을 모아서 정치를 하면 우리나라를 멋진 민주주의 국가로 만들 수 있을 것 같습니다. 한예솔(부안 행안초등학교 4학년)

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  • 2017.05.19 23:02