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탈
탈을 쓰고
덩실덩실
춤을 춘다
기분 좋을 때
내가 추는 춤과
똑같다
탈 쓴 사람도 기분이 좋은가보다
△동시는 이렇게 쓰면 됩니다. 형식이 따로 있는 것이 아니고, 내용도 특별한 것을 써야 하는 것도 아닙니다. 마음이 흥겨우면 흥겨운 대로, 신나면 신나는 대로 그런 마음을 표현하면 됩니다. 또한, 탈의 모습을 ‘우스꽝스럽다’라고 말합니다. 이렇게 구체적으로 표현하는 것도 아주 좋습니다. 세형이는 1학년인데도 동시를 참 잘 씁니다. 참 예쁜 아이입니다. 경종호(시인·김제초 교감) 〈2017 소리백일장 수상 작품〉
전북아동문학회와 함께 하는 어린이시 읽기
북적상점-김유나 청명초 4학년
군밤-정제원 진안 중앙초 4학년
뚱냥이-하서율 부안동초 1학년
내 짝꿍-박서준 전주서곡초 5학년
내 짝꿍-박서준 전주서곡초 5학년
고인돌 체험학습-오성빈 청명초 1학년
내가 글자를 먹을 수 있다면김성수 신동초 4학년
우리 할머니-유연우 동진초 5학년
단풍-김태호 전주 송천초 6학년
선생님은 원예사- 이찬솔 전주서곡초 5학년
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