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전북교육청, 대학과 함께 진학 지도 전문가 양성한다

전북교육청이 서울대를 비롯한 수도권 대학 입학사정관을 초청해 도내 고등학교 교사를 대상으로 진학지도 전문가 연수를 실시한다.. 도교육청은 사교육에 의존하지 않는 진학지도 실현을 위해 수도권 대학과 연계한 다양한 연수 및 교사간담회를 운영할 계획이다. 먼저 오는 11∼12일 도교육청 창조나래(별관)에서 서울대 입학사정관이 참여하는 고교 진학지도 컨설팅을 연다. 이 행사에는 도내 18개 고등학교 진학 담당 교사가 참여해 서울대 전형 평가 기준에 대한 이해도를 높일 예정이다. 도교육청은 다음달에도 3일 고려대와 연세대 교사 연수를 시작으로, 매주 건국대, 고려대, 동국대, 서울대, 성균관대, 연세대, 인하대 등 입학사정관이 참여하는 연수와 학생부 모의평가 등을 진행한다. 다음달 10일에는 주요 대학 입학사정관들이 총출동하는 '대입전형 전문가 집중 연수'도 실시할 예정이다. 유효선 도교육청 중등교육과장은 "수도권 소재 대학의 정시 확대와 고등학생들의 대학 지원 성향을 고려해 도내 교사들과 수도권 주요 대학의 만남을 적극 추진할 예정"이라며 "우리 지역 학생들이 사교육의 도움을 받지 않고도 학교에서 모든 진학지도가 이루어질 수 있도록 진학 전문가를 양성하기 위해 노력하겠다"고 말했다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2023.05.09 17:59

[NIE] 챙기자! 금쪽같은 내 건강

1. 주제 다가서기 2023년 4월 14일(금) ‘2022년 학생 건강검사 및 청소년 건강행태조사 결과’가 발표되었다. 이번 조사 결과를 요약하면, 2021년에 비해 신체 활동 실천율이 증가하고 비만 학생의 비율은 다소 감소하였지만, 음주와 식생활 및 정신건강 관련 부분은 개선이 필요한 것으로 확인되었다. 특히 우울감 경험률은 2022년 남학생 24.2%, 여학생 33.5%로 2021년에 비해 남녀 모두 증가하였고, 스트레스 인지율 역시 남학생 36.0%, 여학생 47.0%로 마찬가지로 남녀 모두 2021년 대비 증가하였다. 학창 시절에는 의미 있는 경험과 추억을 쌓고, 경험을 통해서 미래의 진로를 결정하는 중요한 시기이다. 학업과 진로, 교우 관계, 미래에 대한 불안, 가족과의 불화 등 다양한 고민거리들을 적절하게 풀어내지 못하고 쌓아두기만 한다면 누군가에게는 가장 힘들고 고통스러운 10대가 될 수 있다. 이번 조사 결과에 대해 정부는 미래 주역인 학생들이 보다 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록 '학생 건강증진 종합대책(2024~2028)'을 수립해 적극 지원하겠다고 밝혔다. 미래의 주역이자, 미래의 희망인 청소년이 건강하게 성장할 수 있도록 함께 고민해보자. 2. 주제 관련 신문기사 ‣ 한겨레 2023년 4월 14일 중·고생 10명 중 3명 “일상생활 못 할 만큼 우울해요” ‣ 조선일보 2023년 1월 4일 학늘어나는 청소년 자살률… 무엇이 그들을 죽음으로 내모나? ‣ 세계일보 2022년 12월 27일 韓 청소년 ‘삶의 만족도’ OECD 최하위권… 아동학대·비만율도 크게 늘어 3. 신문 읽기 <읽기자료 1> 중·고생 10명 중 3명 “일상생활 못 할 만큼 우울해요” 지난해 중·고교 학생 10명 중 3명가량은 2주 동안 일상생활을 하지 못할 만큼 슬프거나 절망감을 느낀 적이 있는 것으로 나타났다. 우울감 경험률은 2021년부터 다시 증가세를 보이고 있다. 14일 교육부와 질병관리청은 이런 내용이 포함된 2022년 학생 건강검사·청소년 건강행태조사 결과를 발표했다. 중고교생 5만1984명이 응답한 청소년건강행태조사 결과를 보면, 최근 1년간 2주 이내 일상생활을 중단할 정도로 슬프거나 절망감을 느낀 우울감 경험률은 28.7%였다. 2020년 조사에서 우울감 경험률은 25.2%로 전년보다 3%포인트가량 하락했으나 2021년 26.8%, 2022년 28.7%로 두 해 연속 상승했다. 성별로 나눠보면, 우울감을 경험한 남학생은 24.2% 여학생은 33.5%로 여학생의 우울감 경험률이 높았다. 스트레스 인지율도 2021년 38.8%에서 지난해 41.3%로 증가했다. 음주 경험이 있는 중고교생 비율도 2021년보다 늘었다. 조사 당시 한 달 안에 1잔 이상 술을 마셨다고 한 응답자는 13%로 1년 전보다 2.3%포인트 증가했다. 한 번 음주할 때 남자 소주 5잔, 여자 3잔 이상 마셨다는 ‘위험 음주율’도 늘어 5.6%(2021년 4.9%)로 집계됐다. 식사를 제때 하지 못하거나 패스트푸드를 먹는 비율도 다소 늘어난 것으로 나타났다. 주 5일 이상 아침 식사를 먹지 않은 결식률은 39%로 전년보다 1%포인트 증가했다. 아침 식사를 거른 가장 큰 이유는 ‘시간이 없어서’(35.1%)였다. 주 3회 이상 패스트푸드를 섭취한 비율도 27.3%로 전년 대비 1.1%포인트 늘었다. 반면, 하루 한 번 이상 과일을 섭취한 비율은 17.2%로 전년보다 0.9%포인트 줄었다. 코로나19 유행이 수그러들고 일상회복이 이뤄지면서 신체 활동이 늘긴 했지만 소폭 증가에 그쳤다. 비만 비율도 크게 낮아지지 않았다. 하루 60분씩 주 5일 이상 신체 활동을 한 비율은 16.3%로 전년 대비 1.7%포인트 증가했다. 초등학생을 포함한 비만 학생 비율은 18.7%로 전년에 견줘 0.3%포인트 감소했다. <출처: 한겨레 2023-04-14> <읽기자료 2> 늘어나는 청소년 자살률… 무엇이 그들을 죽음으로 내모나? 국내 청소년 자살률이 ‘또’ 늘었다. 청소년 사망 원인 역시 수년째 ‘극단적 선택에 의한 사망’이 1위를 차지하고 있다. 사고나 질환에 의해 세상을 떠나는 청소년보다 스스로 생을 마감하는 청소년이 매년 더 많다는 의미다. 왜 많은 청소년이 안타까운 선택을 해야 했으며, 해마다 그 숫자가 늘어나는 이유는 무엇일지 돌아볼 때다. ◇관련 지표 모두 증가… 청소년 사망 원인 1위도 ‘자살’ 지난달 말 통계청이 발표한 ‘아동 청소년 삶의 질 2022’ 보고서에 따르면, 국내 0~17세 아동 청소년 자살률은 2021년 기준 10만명당 2.7명에 달했다. 2000년대 들어 가장 높은 수치로, 2009년 2.6명을 기록한 뒤 수년째 감소했으나 2018년 이후 다시 증가세를 보이고 있다. 연령별로 보면 15~17세 자살률은 10만명 당 9.5명으로 10명에 육박했으며, 12~14세 또한 2016년 1.3명, 2018년 3.1명, 2021년 5.0명으로 가파르게 증가했다. 실제 자살률에는 포함되지 않았으나 지난 1년간 극단적인 선택을 생각한 비율(자살생각 비율), 시도한 비율(자살 시도율) 역시 각각 12.7%, 2.2%로 전년(2020년 10.9%·2.0%)보다 늘었다. 사망 원인별로 봐도 ‘고의적 자해(자살)’가 10~19세 사망 원인 중 가장 많은 비중(43.7%, 통계청 사망 원인 통계)을 차지하는 것으로 나타났다. ◇만성·급성 요인 복합적 작용… 충동적일수록 더 위험 성인이 그렇듯 청소년 역시 극단적 선택의 이유를 1~2가지만으로 설명하긴 어렵다. 대부분 오래 전부터 이어져 온 ‘만성 위험요인’과 극단적 선택을 시도하는 데 직접적 원인이 된 ‘급성 위험요인’이 복합적으로 영향을 미친다. 청소년의 경우 학대, 방임, 불화 등 가정 문제를 비롯한 환경적 요인과 이로 인한 트라우마, 우울증, 불안, 예민하고 신경질적인 성격 등이 만성 위험요인이 된다. 이 같은 문제들이 직접적 영향을 미치진 않아도 정신적으로 취약해지는 원인이 될 수 있다. 청소년기 학업 스트레스와 부모, 또래와의 관계에서 겪는 대인관계 문제 등은 급성 위험요인으로 볼 수 있다. 최근에는 학업에 대한 지나친 부담과 함께 온라인상에서 발생하는 문제들도 극단적 선택을 촉발시키는 급성 위험요인으로 작용하고 있다. 실제 SNS상에서 또래들로부터 따돌림을 받거나 언어폭력, 협박 등을 당한 후 정신적 충격을 입고 극단적 선택을 시도하는 사례들을 종종 보게 된다. 가톨릭대 의정부성모병원 정신건강의학과 권용실 교수는 “사이버불링과 같이 온라인상에서 발생하는 여러 문제들이 극단적 선택을 생각하는 이유가 되기도 한다”며 “충동적인 성향이 강할 경우 생각을 실천으로 옮길 위험이 더욱 높다”고 말했다. ◇위험요인 늘지만 보호·관리체계는 부족 더 큰 문제는 국내 청소년 자살률이 매년 늘고 있다는 점이다. 전문가들은 과도한 학업 스트레스와 온라인상에서 발생하는 대인관계 문제 등 청소년 정신건강을 악화시키는 요인은 계속해서 증가하고 있는 반면, 이를 정상적으로 해결할 수 있는 방법은 부족하기 때문이라고 지적한다. 권 교수는 “극단적 선택의 위험요인은 늘었지만, 청소년을 보호할 수 있는 지지체계는 상대적으로 부족했다”며 “지지체계를 마련하기 위해 노력했다고 해도, 결과적으론 정서적 어려움을 해결할 만큼 실효성이 있었다고 보기 어렵다”고 했다. ◇적극적인 도움 요청 필요… 지원·교육도 확대돼야 청소년들의 극단적 선택을 줄이기 위해서는 당사자와 주변 사람뿐 아니라 학교, 국가 등 사회 전반적인 관심과 협조가 필요하다. 우선 당사자인 청소년에게는 적극적으로 어려움을 표현하고 도움을 요청하는 노력이 요구된다. 무작정 참거나 문제가 아니라고 치부하기보다, 문제가 있음을 인지·인정하고 도움을 구해야 한다. 주변에서는 청소년들이 보내는 위험 신호에 관심을 갖고, 도움을 요청했을 때 적극적으로 손을 잡아줘야 한다. <출처: 조선일보 2023-01-04> <읽기자료 3> 韓 청소년 ‘삶의 만족도’ OECD 최하위권… 아동학대·비만율도 크게 늘어 아이들이 일상에서 느끼는 걱정·근심 등 부정정서가 2017년 대비 2020년 증가한 것으로 나타났다. 청소년들의 삶의 만족도 역시 67%에 그쳐 경제협력개발기구(OECD) 국가 중 최하위권으로 조사됐다. 특히 아동·청소년의 사망원인 1위인 자살률의 증가세가 멈추지 않고 있는 가운데 만 12~14세 자살률이 인구 10만명당 5.0명으로 급증하는 등 아이들의 정신 건강에 ‘비상등’이 켜졌다. 통계청 통계개발원은 27일 최근 발간한 ‘아동·청소년 삶의 질 2022’ 보고서 내용을 발표했다. 통계청에 따르면 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 사태 등의 영향으로 아동·청소년(9~18세)의 삶의 만족도는 2017년 6.99점에서 2020년 6.80점으로 감소했고, ‘어제 얼마나 행복했는지’를 묻는 긍정정서는 같은 기간 7.29점에서 7.19점으로 하락했다. 반면 걱정과 근심, 우울감과 같은 부정정서는 2017년 2.67점에서 2020년 2.94점으로 증가했다. 다른 국가와 비교해도 한국 청소년의 삶의 만족도는 낮았다. OECD에 따르면 만 15세 기준 한국 청소년의 삶의 만족도는 67%로 네덜란드(90%), 멕시코(85%), 핀란드(82%) 등에 미치지 못했다. 코로나19로 아이가 집에 있는 시간이 길어지면서 아동학대 피해도 급증했다. 아동학대 피해 경험률은 2020년 10만명당 401.6명에서 지난해 502.2명으로 증가했다. 또래폭력 피해 경험률은 2018년 8.5%에서 2020년 5.9%로 감소했는데, 사이버상 따돌림·괴롭힘은 같은 기간 0.9%에서 1.1%로 오히려 늘어났다. 코로나19는 아동·청소년의 영양 상태에도 악영향을 끼쳤다. 아동·청소년의 영양결핍률은 1~9세의 경우 2019년 3.4%에서 2020년 6.5%로 증가했고, 10~18세는 같은 기간 16.7%에서 23.4%로 높아진 것으로 조사됐다. 아울러 아동·청소년의 비만율도 2019년 15.1%에서 지난해 19.0%로 2년 동안 3.9%포인트 늘었다. 초중고 학생들의 평균 학습시간은 감소한 반면 사교육 참여율은 증가 추세를 보였다. 중학생과 고등학생의 학습시간은 2014년 각각 7시간16분, 8시간28분으로 조사됐는데 2019년에는 7시간10분, 8시간2분으로 줄었다. 하지만 초중고 학생의 사교육 참여율은 2020년 67.1%에서 지난해 75.5%로 증가한 것으로 나타났다. <출처: 세계일보 2022-12-27> 4. 생각 열기 기본활동 1) <읽기자료 1>의 2022년 학생 건강검사·청소년 건강행태조사 결과와 2021년 결과를 비교해 증가한 항목과 감소한 항목을 각각 정리해봅시다. - 기본활동 2) <읽기자료 1>을 읽고, 청소년 건강행태조사 결과 ‘우울감 경험률’은 무엇을 의미하는지 찾아봅시다. - 기본활동 3) <읽기자료2>를 읽고 청소년 사망률에서 가장 많은 원인을 차지하는 것은 무엇인지 찾아봅시다. - 기본활동 4) <읽기자료 2>에서, 청소년 극단적 선택을 촉발시키는 급성 위험 요인 중 최근에 발생하고 있는 문제들을 정리해봅시다. - 기본활동 5) <읽기자료 3>을 읽고, OECD 청소년 삶의 만족도에 영향을 끼치는 여러 가지 요인을 찾아보고, 그 비율이 어떻게 변화되었으며 삶의 만족도와의 연관성에 대해 생각해봅시다. - 5. 생각 키우기 ◈ 지난 4월 16일부터 21일까지 강남에서만 10대 학생 3명이 연이어 스스로 목숨을 끊었다. 이 중 한 명은 소셜미디어(SNS)에 극단적 선택을 하는 과정을 생중계하기도 했다. 19일에는 아이돌그룹 아스트로 멤버 문빈이 스스로 생을 마감하면서 청소년들에게 큰 충격을 안겼다. 자살은 우울증과 연관되어 개인의 정신 건강 상태를 보여주는 지표로 개인의 삶의 질과 관련이 높다. 일련의 사건으로 우울감과 고통을 호소하는 청소년들에게 ‘그런 일에 신경쓰지 말고 공부나 열심히 하라’거나 ‘쓸데 없는 소리 하지 말라’ 등의 반응은 금물이다. 잇딴 자살 보도와 소식을 접하는 청소년들의 모방 자살과 자살 시도를 예방하기 위해서 우리 사회가 어떤 노력을 기울여야 할지 생각해보자. 최근 미국과 영국의 청소년 모방 자살을 연구한 영국의 정신과 의사 피트먼에 따르면, 동료나 유명인이 자살하면, 첫째 성인에 비해 청소년과 청년들이 영향을 더 크게 받으며, 모방 자살 및 자살 시도가 늘어나게 되고, 둘째 자살을 현재 고통에 대처하는 한 방법으로 더 많이 학습하게 되며, 셋째 삶의 절망을 표현하는 수단으로 자살을 선택하게 만든다고 보고했다. 특히 정서적 어려움이 있는 10∼20대의 여성들에게 이 영향이 큰 것으로 나타났는데, 그 이유는 이 시기의 여성들이 우울증을 비롯한 섭식장애, 불안장애 등의 정신병리 현상이 더 많고, 동성 친구나 연예인에 대한 공감을 더 많이 하기 때문이라고 한다. 여성 청소년의 취약성에 대한 이해 부족과 미디어에 대한 적절한 대책이 없으면 모방 자살 효과는 더 커진다고 했다. <출처: 한겨레 2023-4-25> 6. 생각 더하기 ◈ 보건복지부가 발간한 ‘2022 자살예방 백서’에 따르면 2019년 기준 ‘최근 12개월 동안 심각하게 자살을 생각한 적이 있냐’는 질문에 전북 청소년의 14.6%(2450명 중 357명)가 ‘그렇다’고 답했다. 이는 전국 17개 시·도 중 가장 높은 수치다. 또 2020년 조사에서도 전북 청소년 13.1%(2351명 중 307명)가 자살을 생각한 적이 있다고 응답, 이 역시 전국에서 두 번째로 높은 수치였다. 자살 계획률에 대한 응답도 마찬가지였다. 같은 자료에서 구체적인 자살 계획을 세운 경험이 있는 청소년 비율은 2019년 5.2%(2450명 중 127명)가 ‘그렇다’고 답해 전국에서 가장 높았다. 2020년 조사에서도 4.6%(2351명 중 108명)가 자살 계획을 세운 경험이 있다고 응답했으며 이 또한 전국에서 두 번째로 높은 수치였다. 자살을 시도한 적이 있는 전북 청소년 비율도 2019년 2450명 중 93명(3.8%)이, 2020년에는 2351명 중 56명(2.4%)이 ‘그렇다’고 답했다. 이 수치는 전국에서 가장 높은 응답률로 전북 10대들의 암울한 심리 상태를 여실히 보여줬다. ※ 우울감 등 말하기 어려운 고민이 있거나 주변에 이런 어려움을 겪는 가족·지인이 있을 경우 자살 예방 상담전화 ☎1393, 정신건강 상담전화 ☎1577-0199, 희망의 전화 ☎129, 생명의 전화 ☎1588-9191, 청소년 전화 ☎1388, 청소년 모바일 상담 '다 들어줄 개' 어플, 카카오톡 '1388', '다 들어줄 개' 채널 등에서 24시간 전문가의 상담을 받을 수 있습니다. 전북도내 청년들 치유·힐링 공간 개소 도내 청년들의 정신건강 관리를 지원하기 위한 ‘전라북도 청년마음건강센터’가 문을 열고 본격 운영에 들어갔다. 전라북도 청년마음건강센터는 보건복지부 주관 통합정신건강증진사업의 일환으로 전북도가 지난 2022년 11월부터 시범운영에 돌입해 이날부터 본격적으로 사업을 추진하게 됐다. 센터는 전라북도정신건강복지센터의 부설기관으로 전북지역 청년들의 정신질환을 조기에 발견하고 치료에 중점을 둬 중증정신질환 예방과 맞춤형 정신건강 서비스 제공 등 청년마음건강사업을 추진할 예정이다. 시설은 상담실, 검사실, 프로그램실 등으로 구성돼 있으며 △대면/비대면 정신건강 상담 △정신건강의학과 전문의 상담 △개별 사례관리 △인지행동치료 및 여가활동 프로그램 △가족상담 및 교육 △치료비지원 등의 프로그램을 통해 지역 청년의 정신건강 증진을 도모하는 역할을 수행한다. 전북도에 거주하는 만 13세~34세 청(소)년이라면 누구든지 청년마음건강센터를 이용할 수 있고 모든 서비스는 무료이다. <출처: 전북일보 2023-4-3> 7. 학생글 <119 응급 환자, 청소년> 사고가 나거나 병에 걸리면 병원에 가지만 청소년의 마음의 병, 우울증은 어떻게 치료할 수 있을까? 청소년이 우울증 때문에 자살을 하기도 한다. 청소년 사망률 원인의 1위가 병에 걸려서도 아니고 사고도 아닌 자살에 의한 사망이다. 또한 계속해서 청소년 자살률이 증가하고 있다. 사고나 병에 의해 세상을 떠나는 청소년보다 극단적 선택으로 스스로 생을 마감하는 청소년이 더 많다는 것은 너무나 슬픈 사실이다. 청소년이 아프고 건강하지 못하다면 우리 사회도 행복하지 않을 것이고 그러면 우리나라의 미래도 어두울 것이다. 청소년을 살려야 한다. 마음이 아픈 청소년은 지금 바로 치료가 필요한 응급 환자이다. 청소년은 우리나라의 희망이고 가장 중요한 존재이다. 아직은 충분히 희망이 있다고 생각한다. 왜 많은 청소년이 안타까운 선택으로 소중한 생명을 포기하고 해마다 그 숫자가 늘어나는 이유가 무엇인지 정확하게 돌아보고 대책을 마련해야 한다. 위급하기도 하지만 충분히 살릴 수 있는 응급 환자, 청소년. 청소년들의 극단적 선택을 줄이기 위해서는 가족, 친구들, 선생님 등 주변 사람의 많은 관심이 필요하다. 또한 많은 상담 시설을 만들고 청소년이 쉽게 다가갈 수 있도록 적극적으로 손을 잡아줘야 한다. 마음의 어려움을 겪는 청소년이 전문 기관을 통해 치료받고 회복할 수 있도록 우리 모두가 관심을 기울이도록 하자. /신평초등학교 김선정 교사

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  • 2023.05.09 17:58

학생중심 미래교육 거점 '전북미래교육캠퍼스' 들어선다

서거석 교육감의 핵심 공약인 '전북 미래교육캠퍼스' 사업이 속도를 내고 있다. 서 교육감은 8일 미래교육캠퍼스 설립 부지인 전라중에서 현장 브리핑을 갖고 "미래교육캠퍼스 설립사업이 지난달 27일 교육부 중앙투자심사에서 조건부 승인을 받았다"고 밝혔다. 국내 미래교육캠퍼스가 설립되는 것은 경남, 울산에 이어 전북이 세 번째로 전북교육청은 2026년 7월 개관을 목표로 세부 사업계획을 마련할 방침이다. 도교육청은 학교 신설이 아닌 교육기관 설립이 중앙투자심사 첫 번째 도전에서 승인된 것은 유례가 없는일이다고 설명했다. 미래교육캠퍼스는 도교육청이 전주 에코시티로 이전하는 전라중 부지 1만3684㎡에 설립하려는 미래교육 핵심시설이다. 도교육청은 2021년 교육부 중앙투자심사에서 전주교육지원청이 이전해오는 조건으로 전라중 이전을 승인받았지만, 서 교육감이 교육감 선거 당시 행정기관이 아닌 학생들을 위한 미래교육시설을 설립하겠다는 공약을 내세우면서 방향을 틀었다. 이에 따라 도교육청은 미래교육캠퍼스 설립사업으로 다시 교육부 중앙투자심사를 받았다. 서 교육감은 취임 이후 한덕수 국무총리와 이주호 부총리 겸 교육부장관, 장상윤 교육부 차관을 만나 미래교육캠퍼스 설립의 당위성을 설명하는 등 이번 중앙투자심사에 공을 들여왔다. 도교육청은 올해부터 2026년까지 약 479억원을 투입해 △미래기술체험관 △ 미래진로체험관 △ 미래교육관 △ 공유관 △ e-스포츠관 등을 갖춘 미래교육캠퍼스를 건립할 계획이다. 또 전라중 본관 건물은 리모델링해 수학체험관, AI 소프트웨어 교육관으로 활용하기로 했다. 도교육청은 전주시가 전라중 인근 전주종합경기장에 미술관, 실감콘텐츠 체험관, 메타버스 체험관 등 다양한 교육문화시설을 조성할 것을 고려해 미래교육캠퍼스 일대를 미래교육 메카로 만들겠다는 구상이다. 이를 위해 도교육청과 전주시는 지난 1월 미래교육캠퍼스 설립과 종합경기장 개발에 상호 협력하는 내용의 업무협약을 체결했다. 서 교육감은 "학생중심 미래교육 거점 기관인 미래교육캠퍼스의 중앙투자심사 통과 소식을 알리게 돼 기쁘다. 학생들을 위해 꼭 필요하다는 간절함을 가지고 교육부를 설득했다"며 "앞으로 도민과 관계기관 등의 의견을 수렴해 교육·체험 공간을 확충하고 학생들의 미래를 더욱 밝게 하겠다"고 말했다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2023.05.08 18:28

전북 초등학교 2곳 중 1곳은 전교생 60명도 안된다

전북지역 초등학교 2개교 중 1개교는 전교생 60명 이하인 '소규모 학교'인 것으로 나타났다. 학령인구가 지금처럼 줄어들면 '소규모 학교'는 더 늘 수 밖에 없기 때문에 이들 학교를 위한 맞춤형 지원이 필요하다는 지적이 나온다. 7일 한국교육개발원의 교육통계 연보를 보면 지난해 전교생 60명 이하 전북지역 초등학교(이하 분교 제외)는 203개교로 집계됐다. 전체 초등학교 421개교 가운데 48.2%가 전교생 60명 이하인 학교인 셈이다. 전북이 지역별로는 소규모 학교가 가장 많았다. 뒤이어 경북(201개교), 전남(199개교), 강원(164개교) 순이었다. 반면 대구·세종(각 2개교), 서울 4개교, 대전·울산 7개교, 광주 9개교 등 대부분 광역시엔 60명 이하 소규모 학교가 한 자릿수에 그치는 등 지역별 편차가 있는 것으로 확인됐다. 전국 초등학교 중 지난해 전교생 60명 이하 학교는 1362개교인 것으로 나타났다. 전체 초등학교 6163개교 가운데 22.1%가 전교생 60명 이하 학교인 셈이다. 전교생 60명 이하 초등학교는 2002년 548개교에서 20년 만에 2.5배로 증가했다. 특히 전교생이 30명 이하인 초소형 초등학교도 지난해 512개교로, 전체 초등학교 가운데 8.3%를 차지하는 등 2002년의 118개교와 비교해 증가하는 추세다. 이는 저출산에 따른 학령 인구 감소의 영향인 것으로 풀이된다. 통계청에 따르면 만 6~11세 초등학교 학령 인구는 2002년 419만 2000 명에서 지난해 270만 1000명으로 35.6%나 급감했기 때문이다. 학령 인구의 감소세 및 수도권 집중도의 심화로 인해 소규모 학교는 앞으로 더욱 늘어날 가능성이 큰 상황이다. 교육부 관계자는 “소규모 학교를 살리기 위해 지방교육재정교부금 배분 시, 통학 여건이 불리하거나 도서벽지에 소재한 학교 여부 등을 재정 수요에 반영하고 있다. 또한 각 교육청이 소규모 학교 지원 사업을 추진할 수 있도록 지원하고 있다”고 말했다. 한편 전북교육청에 따르면 2023년 올해 전교생이 60명 이하인 전북지역 초등학교는 전체 422개교 중 208개교(48.8%)에 달한다. 중학교는 전체 211개교 중 85개교(40.3%)인 것으로 파악됐다.

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  • 육경근
  • 2023.05.07 18:20

전북교육청, 고위직 대상 성희롱·성폭력 예방교육

전북교육청이 고위직 등을 대상으로 성희롱·성폭력 예방교육을 실시한다. 도교육청은 기관장을 포함한 고위직 대상 맞춤형 별도 교육(성희롱·성폭력 예방)이 의무화되면서 관련 연수를 5월부터 진행한다고 7일 밝혔다. 이는 고위직의 성인지감수성을 높이고 학교 구성원의 올바른 성가치관을 정립해 교육과정과 연계한 성희롱·성폭력 예방교육 운영을 도모하기 위해 실시된다. 연수 대상은 도내 초·중·고·특수학교장을 비롯해 교감, 행정실장, 교무부장 등 총 2940여 명이다. 도교육청은 올해부터 교무부장을 연수 대상에 포함해 성희롱·성폭력 예방교육을 보다 강화하기로 했다. 학교 단독으로 연수 진행이 어려운 상황을 고려해 도교육청과 교육지원청이 연계해 지역별·대상별로 분산·운영할 계획이다. 먼저 전주·정읍·김제·완주·진안·장수·임실·부안지역에서 연수가 진행되며, 도교육청에서 전문강사 및 연수 운영에 필요한 제반사항을 지원한다. 이서기 도교육청 문예체건강과장은 “교육주체 모두가 평등하고 행복한 학교 문화를 만들어가기 위해서는 올바른 성인지감수성이 필요하다”면서 “성희롱·성폭력 예방교육 대상자가 교육에 적극 참여해 성인지감수성 증진과 더불어 성희롱·성폭력 없는 안전한 학교문화 조성 역량이 강화될 수 있는 기회가 되길 바란다”고 말했다.

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  • 육경근
  • 2023.05.07 17:05

전북교총, 전북청소년 미래교육 창의나래 페스티벌 개최

전라북도교원단체총연합회(회장 이기종)가 제101회 어린이날을 기념해 ‘2023 전북청소년 미래교육 창의나래 페스티벌’체험행사를 개최했다. 이번 행사는 미래의 혁신 기술을 쉽게 이해하고 창의적으로 활용할 수 있는 체험과 기회의 장을 제공하기 위해 전북교육청의 지원으로 진행됐다. 이날 4차 산업의 핵심 기술인 인공지능, 자율주행, 로봇, IoT, 드론, 메타버스 등 다양한 체험 프로그램이 선보였으며 직접적인 미래기술을 경험할 수 있는 체험부스도 27개 운영됐다. 또한 이동형 VR버스, 수학보드게임 놀이 등 온 가족과 함께 즐길 수 있는 체험도 마련됐다. 특히 미래교육의 인재 발굴을 위한 제1회 전라북도교육감배 코딩대회가 54팀이 참가한 가운데 열띤 경합이 이뤄졌다. 이어 도내 초∙중 학생 동아리 4개 팀의 특별공연, 로봇댄스 공연 등 도내 청소년들의 축제의 장을 마련해 새로운 창의 나래 기념행사를 선보였다는 평가다. 또한 정두희 교수(한동대학교)는 ‘AI가 만드는 새로운 세상’이라는 주제로 미래사회를 살아가는데 대비해야 할 것이 무엇인지 교원과 학부모를 대상으로 특강을 실시했다. 이번 페스티벌 행사는 전북교총이 어린이날을 기념해 정보 소외 계층 학생들에 대한 지원을 목적으로 전주∙완주지역 아동센터 200명과 전북교총 회원 가족을 초청해 정을 함께 나누는 축제의 한마당으로 진행했다. 전북교총 이기종 회장은 “창의나래 페스티벌은 자라나는 학생들에게 꿈과 희망을 심어주기 위해 마련했다”면서 “제1회 전라북도교육감배 코딩대회가 전북 미래교육의 초석을 다지는 기폭제가 되기를 희망하며 우리 학생들이 미래를 준비하는 계기가 되길 바란다”고 말했다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2023.05.07 17:05

전북교육청, 1차 추경 예산 4조 9018억 원 편성

전북교육청이 '2023년 제1회 추가경정예산안'으로 본예산 대비 4.8%(2231억원) 증가한 4조9018억원을 편성했다. 도교육청은 4일 추경 예산안을 전북도의회에 제출할 예정이다. 이번 추경 예산안은 △보통교부금 등 중앙정부이전수입 949억 원 △ 지방자치단체 및 기타 이전수입 253억 원 △ 자체 수입 및 기타 148억 원을 재원으로 했다. 부족한 세입재원 880억 원은 통합교육재정안정화기금을 활용했다. 주요 사업은 △에듀테크 기반 미래형 학교환경 구축 사업 △보편적 교육복지실현을 위한 전북에듀페이 지원사업 △교육환경 개선사업 등이다. 먼저 서거석 교육감 핵심사업인 에듀테크 기반 미래형 학교환경 구축에 437억원을 투입된다. 구체적으로는 스마트 칠판 보급(311억원), 교직원용 스마트 디바이스 보급(103억원), 온오프라인 수업연계 시스템(19억원), 에듀테크 박랍회 운영(2억원), 에듀테크 선도학교 운영(1.5억원) 등이다. 이 중 스마트칠판과 디바이스 보급, 온오프라인 수업연계 시스템 보급 예산은 이번 추경에 처음 반영됐다. 학부모의 경제적 부담 경감과 보편적 교육복지 실현을 위한 전북에듀페이 지원에는 총 172억원이 반영됐다. 진로지원비 지원(95억원), 초등학교 신입생 입학지원금 지원(38억원), 학교 밖 청소년 학업 복귀 지원 학습지원비(35억원), 전북에듀페이 지원 운영(4억원) 등이다. 도교육청은 초등 신입생에게 1인당 30만원, 고등학교 2학년 학생 1인당 학습활동 지원비 20만원, 학교 밖 청소년 500명의 학업 복귀 지원비(1인당 70만원)을 지원할 예정이다. 또 학생들의 자기주도적 진로탐색과 진로체험 등 다양한 진로교육 활동에 필요한 비용을 지원하기 위해 중∙고등학교 3학년 학생을 대상으로 1인당 30만 원의 진로지원비를 지원한다. 전북에듀페이 사업은 2024년까지 전면 확대해 나갈 계획이다. 교육환경 개선 사업에는 1347억원을 편성했다. 학교시설 환경 개선사업 977억원, 식생활관 리모델링 수선사업 169억원, 학교체육시설개선사업 145억원, 노후 급식기구 교체사업 56억원, 운동장 다목적 체육관 조성에 109억원을 각각 편성했다. 이 외에도 도교육청은 공공요금 인상(4.2%)과 학생수 변동을 반영해 학교기본운영비 57억원을 추가 지원하는 등 학교 현장 부담 완화를 위한 예산도 반영했다. 서거석 교육감은 "이번 추경 예산안은 학생중심 미래교육의 초석을 다지고 다양한 교육현장의 목소리를 반영하는 데 중점을 뒀다"며 "향후 원활한 예산심의가 이루어질 수 있도록 도의회와 적극적으로 소통하겠다"고 말했다. 이번 추경 예산안은 전북도의회 심의·의결을 거쳐 오는 26일 확정될 예정이다.

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  • 육경근
  • 2023.05.03 18:36

아동 보육시설 찾은 서거석 교육감 “꿈꾸는 사람이 되세요”

“교육감님, 저는 변호사가 되는 게 꿈이예요.” 3일 아동 양육시설인 삼성휴먼빌을 찾은 서거석 전북교육감에게 학교에서 돌아온 한 아이가 들뜬 목소리로 자신의 꿈을 말했다. 유치원 교사는 물론 대통령, 배드민턴 선수, 축구선수, 요리사, 피아니스트 등 아이들의 꿈은 다양했다. 아이들의 꿈을 들은 서 교육감은 “여러분들의 꿈을 이루기 위해 열심히 노력하자”면서 “미래는 꿈꾸는 사람의 것이다. 순간순간 최선을 다하며 미래를 준비하기 바란다”고 격려했다. 이날 방문은 어린이날을 앞두고 보육시설에서 생활하고 있는 아동들과 따뜻한 시간을 보내기 위해 마련됐다. 서 교육감은 이날 수업을 마치고 온 아이들과 마음을 나누는 시간을 가졌다. 아이들은 종이로 만든 카네이션을 서 교육감에게 달아주고 종이학을 선물해주기도 했다. 뜻밖의 선물에 서 교육감은 “세상에 가장 아름다운 꽃과 어디에서도 볼 수 없는 학을 받았다”며 고마움을 표시했다. 이후 시설 관계자들과 함께 생활관과 식당, 운동장 등을 둘러본 서 교육감은 전폭적인 지원도 약속했다. 서 교육감은 “그동안 보육시설에 대한 관심이 부족했다”며 “이번 방문을 계기로 아이들을 위해 필요한 지원이 적극적으로 이뤄질 수 있도록 노력하겠다”고 말했다. 김인숙 원장은 “이렇게 교육감님께서 직접 방문해주시고 아이들을 격려해주셔서 정말 감사하다”면서 “우리 아이들이 정말 따뜻한 사랑을 느낄 수 있는 시간이었다”고 감사함을 전했다. 삼성휴먼빌은 전주시 효자동에 위치한 아동보육시설로, 미취학 아동부터 고등학생까지 생활하고 있다. 현재 이 곳에서 생활하고 있는 학생은 30여명이다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2023.05.03 18:35

'배움과 성장의 요람' 전북여고, 개교 40주년 맞았다

"사랑합니다. 우리 학교, 우리 선생님." 전북여고 총동문회(회장 양미희)가 주최한 '전북여고 개교 40주년 기념행사'가 지난 2일 오후 6시30분 퇴임 교사와 현직 교사, 학생회 대표 등 200여 명이 참석한 가운데 전주 아름다운 컨벤션에서 진행됐다. 이날 서거석 전북교육감과 전북여고 동문인 국주영은 전북도의회 의장 등 각계 각층 인사들도 자리를 함께하며 전북여고의 개교 40주년을 축하했다. 특히 KBS 전주총국 함윤호 아나운서가 진행한 ‘영상으로 만나는 40년’을 통해 젊은 날의 뿌리이자 버팀목이었던 우석여고·전북여고 시절을 회상하며 그리움과 고마움의 감정을 풀어내기도 했다. 양미희 전북여고 총동문회장은 “‘배움과 성장의 요람’에서 3년이라는 물리적으로는 짧은 시간이었지만 인생을 풀어나갈 커다란 꿈을 심어주었던 교사들과 정을 나누고, 보고 싶었던 선·후배 동문들과 만나 뿌듯한 감정을 풀고 싶었다”며 40주년 행사의 의미를 전했다. 서거석 교육감은 축사를 통해 "설립자인 훈산 윤여웅 이사장이 추구하는 건학이념으로 도덕인, 실력인, 창조인을 지향하는 현 훈산학원의 힘찬 발걸음을 응원한다"고 했다. 송지현 전 교장은 “전북여고의 모든 교사들은 제자들이 3년 동안 최대한 능력을 발휘해 인재로 성장하도록 노력해 왔다”며 “마치 모닥불처럼, 타고 있는 나무와 함께 있으면 잘 타지 않던 나무도 잘 타는 이치로 인간의 삶도 비슷해 선·후배 동문들이 협력하면 각자 꿈과 희망을 향해 아름답게 피어날 것”이라며 덕담을 나눴다. 전북여고 우익제 교장은 이날 행사에서 튀르키예 이재민을 돕기 위한 기부금을 전달했다. 또한 모교를 위해 지속적으로 장학사업을 진행해온 박예나 육육걸즈 대표에게 감사패를 전달했다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2023.05.03 18:34

또 시험문제 오류.. 전북고교 '왜 이러나'

전주지역 한 고등학교에서 중간고사 재시험이 치러지는 일이 또 다시 발생해 논란이 되고 있다. 전주 A 고등학교 2학년 중간고사 수학 시험에서 문제가 잘못 출제돼 2일 다시 시험을 치렀다. 앞서 지난해 전주 B고등학교에서도 수학시험과 화학시험에서 문제가 발생해 재시험을 결정한 바 있다. 이 학교의 시험문제 출제오류는 4번째이다. 2일 A 고교측에 따르면 지난 4월 28일 2학년 1학기 1차고사의 수학시험 중 한 문제가 오류가 있는것으로 나타났다. 해당 문제는 주관식 3번, 서술형 문항으로 조건 전제가 잘못 표기됐다. 이 같은 사실을 파악한 학교 측은 시험 당일 교과협의회와 학업성적관리위원회를 개최하고 재시험을 결정했다. 학교 측의 결정으로 학생 228명은 2일 오전 9시 50분부터 10시까지 10분간 재시험을 진행했다. 해당 학교 관계자는 본보와의 통화에서 “지난달 28일 치러진 수학 1학기 1차고사에서 서술형 문항의 조건 전제가 잘못된 것으로 확인이 됐다"며 "오류문항에 대한 이의 제기 및 메뉴얼에 따라 신속하게 재시험을 치르기로 결정했다"고 밝혔다. 그러면서 "신중하게 검토를 했어야 했는데 미흡했다"며 사과했다. 이처럼 내신 시험지 관련 논란이 잇따라 불거지면서 시험 평가의 신뢰성이 훼손되고 있다는 지적이 나온다. 전북교육청에 따르면 지난해 전북 관내 중·고등학교에서 103건의 재시험이 치러진 것으로 나타났다. 문제 출제 오류 등의 사유로 1학기 중학교 9건·고등학교 35건의 재시험이 진행됐고 2학기에는 중학교 11건·고등학교 48건의 재시험이 치러졌다. 특히 지난해 전주 B고등학교에서는 네차례나 재시험을 치렀다. 6월 1학기 1학년 통합과학 시험에서 출제오류가 발생해 재시험을 치렀고, 10월 5일 2학기 수학시험에서 오류가 나와 다시 시험을 치렀다. 7일에도 기말고사 2학년 수학시험 오류가 발생해 재시험을 치렀다. 이어 12월 2학년 화학시험에서 2문항이 정답이 존재하지 않는 오류문제가 발생했다. 고등학생을 둔 한 학부모는 “잊을만하면 시험문제 오류 등으로 재시험을 치르는 학교가 잇따라 발생해 시험 성적이 매우 부실하게 관리되지 않을까 우려된다"며 "시험 평가의 공정성과 신뢰성이 훼손돼 학생들이 고통받지 않도록 세심한 노력이 필요하다”고 말했다. 이에 대해 전북교육청은 "문항 출제 및 시험관리 책임의 엄중함을 공유하고 성적 관리 역량 강화에 나서겠다"며 "앞으로 평가 관련 문항 오류가 발생하지 않도록 학교 학생 평가 컨설팅을 강화하고 특별연수를 실시할 방침이다"고 밝혔다.

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  • 육경근
  • 2023.05.02 18:31

전북 교육시민단체 "교원 감축 정책 철회하라"

전북지역 교육시민단체가 정부의 교원감축 정책에 반발, 철회 촉구에 나섰다. 전북교육개혁과교육자치를위한시민연대(이하 연대)는 2일 전북교육청에서 기자회견을 갖고 “교육부가 지난달 24일 발표한 중장기 교원수급계획은 학생 수 감소를 이유로 현실을 반영하지 않은 채 일방적인 교사 정원 감축을 통보한 것"이라고 규탄했다. 연대는 "교육부는 공교육 책임 방기 선언을 한 것과 다름없다"면서 "교육부가 기준으로 삼은 '교사 1인당 학생수' 만으로는 농산어촌, 신도시 등 지역간 상이한 교육환경이 교원수급에 반영되지 않는다"고 지적했다. 그러면서 “수업을 포함한 대부분의 교육활동이 학급단위로 이뤄지는 만큼, 교사 정원을 결정하는 가장 중요한 지표는 학급 수가 돼야 한다”면서 “하지만 교육부는 여전히 학급 수가 아닌 학생 수를 교원정원 결정 지표로 활용했다. 이럴 경우 지역 소멸과 수업의 질 하락 등 다양한 문제가 발생할 것”이라고 강조했다. 특히 “학생 수를 기준으로 하면 농산어촌은 살아남을 방법이 없다”면서 “실제 진안군의 전체 초등학생 수는 687명으로 과밀학급인 전주화정초등학교(1700여명)의 절반에도 못 미치고 있다. 교육부 지침대로 학급 수로 교사 정원을 선정하게 되면 농촌지역인 진안지역 공교육 붕괴가 가속화될 것”이라고 비판했다. 이날 예비교사인 전주교육대 학생들도 반발했다. 김호연 전주교대 총학생회장은 “교육확충 요구에도 불구하고 교육부가 ‘학생 수 평균’의 함정에 빠졌다. 도대체 이번 수급계획에 현직 교사와 예비교사의 목소리가 반영이나 됐는지 모르겠다”면서 “경제논리에 빠진 중장기 교원수급 계획을 반드시 막을 것”이라고 말했다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2023.05.02 18:29

전북교육청, 대규모 행사 사전 안전점검 강화

전북교육청이 올해 대규모 행사에 대한 사전 안전점검 강화에 나선다. 코로나 19 이후 3년 만에 일상회복이 이뤄지면서 각종 대규모 행사 역시 활발하게 진행될 것으로 예상되기 때문이다. 점검 대상은 도교육청과 직속기관 등이 주관하는 행사 가운데 학생이 1000명 이상 참여하거나 전시장 부스를 10개 이상 설치하는 행사다. 교육감이나 주최 기관에서 안전 점검이 필요하다고 판단되는 행사도 대상에 포함된다. 대상에 포함되면 행사 주최 측은 5일 전까지 학생안전관리지원단에 안전관리계획서를 제출, 안전점검을 요청해야 한다. 안전관리계획서에는 △행사개요 및 주요내용, 참여 예정인원 △안전관리요원의 배치·임무 및 안전관리 조직에 관한 사항 △행사장의 위험요소(시설물 등)에 대한 안전관리 대책 △비상시에 대응요령 및 연락처에 관한 사항 △화재예방 및 인명피해 방지조치에 관한 사항 등을 포함해야 한다. 주요 점검내용은 전기·소방·가스·무대시설 구조물 등 행사장 및 주변시설 안전점검, 재난상황 발생시 비상대응요령 및 연락처 등 준비상황, 화재예방 및 인명피해 방지조치에 대한 준비상황, 소방서·경창서·시군청 유관기관 협조사항 등이다. 학생안전관리팀에서는 행사 개시 1일 전까지 안전 점검 체크리스트에 의한 점검을 진행하게 된다. 노경숙 도교육청 학교안전과장은 “코로나19 일상회복에 따라 올해부터는 학생이 참여하는 대규모 행사가 많아질 것으로 예상된다”면서 “대규모 행사 및 다중운집 행사에 대한 안전관리 가이드라인을 마련하고, 체계적인 안전관리와 시설 점검을 통해 각종 안전사고 예방에 최선을 다하겠다”고 말했다. 한편 전북교육청은 지난 2014년 대규모 행사 사전 안전점검을 의무화한 이후 2015년 47건, 2017년 28건, 2019년 22건, 2022년 11건을 점검한 바 있다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2023.05.02 18:27

[NIE] 일상을 바꿔 놓을 챗GPT 시대

1. 주제 다가서기 챗GPT의 열풍이 거세다. 2022년 11월 오픈 AI가 내놓은 대화형 생성 AI 서비스 챗GPT가 인터넷 이후 가장 혁신적인 서비스로 평가받고 있으며 MS, 구글 등 세계적 기업이 앞다투어 해당 기술을 발전시키기 위해 노력하고 있다. 산업, 교육, 문화 분야 등 일상 사회를 바꿔 놓을 챗GPT의 활용 방안 등을 기사를 통해 살펴본다. 또한, 챗GPT가 교육 현장에 미치는 영향에 대해서 알아보고자 한다. 이후 시대 변화에 맞춘 미래 교육을 위한 준비를 위해, 교육 현장에서 어떤 변화가 필요한지 고민하고, 이에 대한 학생들의 의견을 들어보고자 한다. 2. 관련 교과 교과서 개념 및 특징 확인 중학교 사회 Ⅻ. 사회 변동과 사회 문제 01. 사회 변동의 의미와 양상 사회가 부분적·단편적으로 변한 것이 아니라 사회 전반적으로 생활양식, 가치관, 의식 구조, 제도 등이 크게 달라진 것을 사회 변동이라고 한다. 이는 특정 시기에 사회 전반에 걸쳐 구조적 변화가 일어난 결과이다. 사회 변동은 과학 기술의 발전, 인구 변화, 경제 위기 상황, 혁명 및 전쟁, 자연환경의 변화 등 다양한 원인에 의해 나타난다. 현대 사회의 대표적인 사회 변동 양상에는 산업화, 정보화, 세계화가 있다. - 출처 : 중학교 사회 교과서(천재교육) - 질문1) 챗GPT의 등장은 사회 변동을 일으키는 어떤 원인으로 볼 수 있을까? - 질문2) 챗GPT의 등장으로 인해 변화될 사회 모습을 마인드맵으로 작성해보자 - 3. 주제 관련 신문기사 ‣ 전자신문 2023.04.16. 플랫폼업계 챗GPT 접목 열풍…응답 및 작업 효율성 증대 ‣ 연합뉴스 2023.04.16. 수행평가도 챗GPT로?…중·고교도 활용 지침 없어 '고심' ‣ 전북일보 2023.03.09. 챗GPT, 우리는 사용할 준비가 되어있나? 4. 신문 읽기 <읽기자료1> 플랫폼 기업이 챗GPT를 자사 서비스에 활발히 접목하고 있다. 이를 통해 이용자 질문에 대한 답변 속도를 높이고 자체 서비스 개선 작업 효율성을 증대했다. 여행 플랫폼은 챗GPT를 활용해 이용자 편의를 높였다. 마이리얼트립은 AI여행 플래너에 챗GPT를 도입했다. 고객이 “일본 오사카 여행 3박 4일 일정 추천해줘”라고 입력시 3박 4일에 걸친 오전·오후·저녁 일정 및 동선에 맞춘 여행 계획을 제시한다. 최저가 항공권 구매하는 법, 숨겨진 명소, 인기 여행 상품 등 추가 정보도 대화형으로 손쉽게 받을 수 있다. 카약은 특정 요구 사항 및 선호도 등 사용자별 검색 기준과 과거 여행 데이터를 기반으로 개인화된 추천 목록을 제공한다. “예산 50만원 내에서 4월에 떠날 수 있는 여행지는?”이라는 구체적인 질문을 던지면 이용자 맞춤형 답변을 내놓는다. 전문가 플랫폼에서도 챗GPT 도입이 활발하다. 혜움은 챗GPT 기반 세무 서비스 챗봇을 출시했다. 사업자가 궁금할만한 세무, 노무, 지원금 관련 질문을 입력하면 맞춤형 답변을 제공한다. 오픈AI가 공개한 '챗GPT 플러그인' 도입도 검토 중이다. 상담 운영 시간 외에도 챗봇이 답변을 줘 세무사와 사무원의 업무를 돕는다. 개발자 교육 플랫폼 엘리스는 GPT-3를 기반으로 코딩학습을 돕는 챗봇인 'AI헬피'를 출시했다. AI헬피는 다섯가지 질문 선택지를 먼저 제공해 학습자가 챗GPT에 좋은 질문을 하고 더 좋은 코드를 쓸 수 있도록 지원한다. 질문하고 싶은 부분의 코드를 드래그해 문의하면 코드를 설명해주거나 오류를 수정해주기도 한다. 다른 프로그래밍 언어로 번역하는 기능도 갖췄다. (출처 : 전자신문 2023.04.16.) <읽기자료2> 16일 교육계에 따르면 새 학기가 시작되고 챗GPT 열풍과 함께 대학가에서 챗GPT 사용 윤리 문제가 논란이 된 데 이어 최근 한창 수행평가가 진행 중인 중·고교에서도 교사들이 비슷한 고민을 하고 있다. 중·고교 수행평가는 컴퓨터로 보고서를 작성해 제출하는 '사전과제형'을 금지하며 수업 시간에 직접 작성하는 것을 원칙으로 한다. 그러나 수업 시간에 자필로 수행평가를 치르더라도 미리 주제를 알 수 있다면 챗GPT의 답안을 암기해 참고할 수 있다. 휴대전화나 크롬북 등 디지털 기기를 이용해 인터넷 검색을 할 수 있는 '오픈북' 시험인 경우에도 챗GPT 검색이 가능하다. 실제 학생들이 챗GPT를 수행평가에 활용하는 사례도 나타나고 있다. 지방의 한 고등학교 교사는 "얼마 전 '영어교육이 조기에 필요한지 자신의 생각을 서술하라'는 수행평가를 여러 반에 동시에 냈는데, 주제를 미리 알아낸 다른 반 학생들이 챗GPT로 답을 준비했다고 들었다"며 "학생들이 학교에 항의하고 있다"고 말했다. 그는 답안지를 보고서는 학생들이 챗GPT를 사용했는지 판별하지 못했는데 나중에 다른 반 학생들의 '신고'로 이런 사실을 알게 됐다고 한다. 교육당국도 아직 챗GPT 활용 방안, 사용 규제 여부 등에 대한 명확한 지침을 내놓지 않고 있어 교사들은 더욱 혼란스럽다는 반응이다. 챗GPT를 동의 없이 활용할 경우 0점 처리를 해야 하는지, 활용한다면 어느 선까지 활용하게 해야 하는지 등 기준이 없는 상황이다. 학생이 챗GPT로 답안을 알아내더라도 이를 암기해서 재구성해 자필로 쓴다면 표절로 적발하기도 어렵다. 서울시교육청이 지난달 27부터 3일간 조사한 '챗GPT 관련 교원 인식 설문조사'에서 교원들은 '챗GPT 활용 유의 사항에 대한 교육이 우선돼야 한다', '활용 기준이 모호하면 학생들의 학습이 무너진다'고 우려하기도 했다. 교원들의 의견도 분분하다. 챗GPT를 적절한 기준과 지침을 통해 공개적으로 활용할 수 있어야 한다는 의견도, 표절이기 때문에 아예 금지해야 한다는 의견도 있다. (출처 : 연합뉴스 2023.04.16.) <읽기자료3> 필자를 당혹스럽게 했던 것은 AI가 ‘그럴듯한’ 정보를 새롭게 생산해내기 시작했다는 점이다. 그리고 문제는 이 정보들이 AI가 주는 인상만큼 정확성을 담보하지는 못한다는 것이다. 그토록 핫한 챗GPT 역시 스스로 제공하는 정보가 일부 부정확할 수 있다는 점을 인정하고 있다. 당연한 얘기다. 당장에 챗GPT만 해도 2021년도까지 정보만을 학습한 채 22년 11월 대중에게 공개되었으므로 23년도 현재의 최신 정보에는 취약하다. 그리고 인터넷을 기반으로 한 서비스인 만큼 온라인상에서 유통되는 데이터, 사용자와의 대화를 통해 새로운 정보를 습득하기도 한다. 이는 AI가 습득한 정보가 항상 공신력 있고 검증된 내용이 아닐 수도 있다는 것을 의미한다. 우리는 이미 정보의 파도 속에 휩쓸리며 살고 있다. 온갖 인터넷 매체를 통해 수많은 정보가 감당할 수 없을 정도로 쏟아져 들어온다. 우리는 그 안에서 필요한 정보를 찾고, 검색한다. 하지만 우리가 보고, 듣고 있는 정보가 확실한 정보인지 판단하기는 쉽지 않다. 그렇기 때문에 우리는 판단을 할 때 한 가지 정보만 보는 것이 아니라 몇 개의 정보를 비교하고 거기서 나름대로 맞다고 생각되는 것을 ‘선별’해낸다. 그 선별의 과정이 정교할수록 정확한 판단을 할 수 있다. 챗GPT는 이러한 선별의 과정을 무색하게 만들어버릴 수 있다. 헤아리기 어려울 정도로 방대한 데이터를 가진 AI가 제안한 검색 결과물을 우리가 의심하는 것이 쉬울까? 압도적으로 똑똑한 AI가 내놓는 결과물은 대체로 맞는 말일 것이다. 하지만 그 안에 숨어 있을지 모르는 쌀 한 톨 만큼의 오차는 눈 감고 넘어가도 되는 것일까? 챗GPT와 같은 인공지능 프로그램이 늘어나고 훨씬 편리한 서비스를 제공하더라도 우리는 정확한 정보를 선별해내는 과정을 소홀히 해서는 안 된다. AI는 우리의 일상을 윤택하게 만들어주는 일종의 도구일 뿐이다. 대신 답을 찾아주는 정답지나 해결사가 아니다. 눈 깜짝할 새 이미 와버린 인공지능의 시대. 온전히 누리기 위해 우리는 의심하고 판단하는 것을 잊어서는 안 된다. (출처 : 전북일보 2023.03.09.) 5. 생각 열기 과제1) 읽기 자료1)를 통해 챗GPT가 산업계 및 우리 일상에 미칠 영향을 설명해 보자. - 과제2) 읽기 자료2), 3)을 참고하여 학교 교육 현장에 챗GPT 활용 문제를 두고, 토론 활동을 수행해 보자 토론 주제 1> 수행평가에 챗GPT의 활용을 도입해야 한다. 2> 수업 중 챗GPT의 활용은 학생의 학업 능력을 향상시킬 것이다. 등 6. 생각키우기 ◈ 함께 보기 교사를 AI교사로 대체할 수 있을까?(2023.01.17.) 전북일보 NIE 교육 기고 활동 (링크 : http://www.jjan.kr/article/20230117580326 ) 교육부는 인공지능의 기술을 바탕으로 다양한 교과 및 문제를 해결하기 위한 목적으로 2025년까지 AI 교사 5000명을 양성하기로 발표했다. 그리고 현재 인간 교사와 AI 교사의 융합 교육은 이미 우리 사회에서 진행되고 있다. 그래서 이 시점에서 학생들에게 한 가지 쟁점 질문을 던져보고 싶었다. “교사를 AI 교사로 대체할 수 있을까?” ◈ 같이 읽으면 좋을 책 챗GPT에게 묻는 인류의 미래 KAIST 김대식, 기계와의 대화를 시도하다. 전 세계를 충격에 빠뜨린 챗GPT, 그 충격을 딛고 일어나 기계와 협업하기 위한 가장 모범적인 본보기 『챗GPT에게 묻는 인류의 미래』. 2022년 말, 출시와 동시에 전 세계를 충격과 혼란에 빠뜨린 챗GPT에게 KAIST 교수이자 뇌과학자인 김대식이 도전장을 내밀었다. 인공지능, 메타버스 등 가장 첨단의 이슈에 항상 귀를 기울여오고 있었던 저자가 이번에 챗GPT에게 눈을 돌린 것은 결코 놀랄 일이 아니다. 그러나 그가 챗GPT와 나눈 열두 개의 대화는 그야말로 놀라움 그 자체다. (출처 : 인터넷 교보문고) 7. 생각 더하기 ◈ 수행평가에 챗GPT를 활용하는 것에 대한 자신의 입장을 작성해보자. 8. 학생글 수행평가에 챗GPT 활용 여부에 대한 찬성 입장 챗GPT란 학습을 통해 수집한 여러 데이터를 조합해 질문에 따라 답을 주는 AI 챗봇입니다. 최근 뉴스 기사에서 수행평가를 위해 챗GPT 활용 여부를 두고 교육계에서 고심하고 있다는 보도가 나왔습니다. 수행평가 과정에서 챗GPT로 과제 내용을 검색하여 답을 적어 낸 문제가 생겼기 때문입니다. 이에 대해 교육 현장에선 챗GPT 사용 여부를 두고 의견이 분분한데, 저는 수행평가 중에 챗GPT를 활용해도 된다고 생각합니다. 첫째, 챗GPT는 좋은 질문을 할 수 있는 능력을 기르도록 도와줍니다. 챗GPT는 질문에 대한 여러 데이터를 조합해 답을 해줌으로, 어떻게 질문을 하느냐에 따라 답이 달라집니다. 따라서 질문을 잘한다면 답이 정확히 나오므로 챗GPT는 좋은 질문을 할 수 있는 능력을 길러줍니다. 둘째, 챗GPT를 올바르게 활용한다면 학습에 이로움을 주기 때문입니다. 수행 과정 중 자료검색을 쉽고 빠르게 할 수 있어 시간이 절약돼 더 많은 학습을 이뤄질 수 있습니다. 물론 챗GPT를 이용해 찾은 부분을 수행평가에 그대로 적거나 그 외로 악용한다면 문제가 될 수 있습니다. 하지만 학생들에게 챗 GPT에 대한 윤리교육을 진행하고, 수행평가 등 교육 분야에 잘 활용할 방법을 마련해 문제를 해결해 나가면 된다고 봅니다. 셋째, 챗GPT를 교육계에 활용시킴으로써 미래 교육 발전에 도움을 줄 수 있기 때문입니다. 4차 산업 혁명이라고 불리는 정보통신기술이 발전하고 있는 시대에 우리는 살아가고 있습니다. 새로운 기술이 끊임없이 나오고 있는 시대에 챗GPT는 시대 변화에 따라가길 요구받는 교육 분야에 발전을 가져올 수단이라고 생각합니다. 챗GPT는 현재 많은 관심을 받고 있습니다. 우리가 챗GPT를 수행평가에 활용함으로써 얻는 장점들은 많습니다. 또 챗 GPT는 지금도 계속해서 발전 중입니다. 기술의 발전을 효과적으로 학업에 도움이 되도록 방법을 찾는 것이 중요합니다. 그러므로 우리는 챗 GPT를 교육계에서 막으려고만 하지 말고 활용할 방법을 연구하고 찾아가야 한다고 생각합니다. 수행평가에 챗GPT 활용 여부에 대한 반대 입장 최근 인터넷의 정보를 학습해 질문에 대해 답해주는 챗봇 챗GPT를 수행평가에 사용되는 일이 생기면서 찬성과 반대의견이 나뉘었습니다. 이와 관련해 저는 다음과 같은 이유로 챗GPT를 수행평가에 활용하는 것에 반대합니다. 첫 번째는 챗GPT 사용은 스스로 생각할 수 없게 만들기 때문입니다. 예를 들어 ‘자신의 생각을 서술하라’ 내용의 수행평가에서 주제 및 핵심 내용을 챗GPT에 검색하여 얻은 답을 외워서 쓰는 사례가 발생할 수 있습니다. 이렇게 챗GPT를 사용하면 어떤 문제를 스스로 해결해야 하는 수행평가의 의미와 달리 스스로 생각할 필요 없이 수행 과제를 있는 그대로 받아쓰면 끝나기 때문에 수행평가의 본래 목적을 달성할 수 없게 됩니다. 두 번째로 챗GPT 활용에 불평등 문제가 발생할 수 있습니다. 챗GPT를 도입했을 때 평소에 챗GPT를 쉽고 편하게 쓰는 학생과 챗GPT를 쓸 형편이 되지 않는 학생 혹은 챗GPT를 잘 활용하지 못 하는 학생들과의 편차가 클 것이기 때문입니다. 이렇게 된 경우 공정한 수행평가를 진행할 수 없다고 생각합니다. 세 번째로 수행평가를 해야 할 의미가 없어지기 때문입니다. 저는 인터넷의 광범위한 정보를 가지고 있는 챗GPT를 답지와 같다고 생각합니다. 챗GPT가 수행평가에 활용되면 답지를 보고 적는 것과 같은 결과를 낳을 수 있다고 봅니다. 특히 저학년의 경우 비판적인 능력을 키우는 것이 중요한 데, 챗GPT의 활용은 그 능력을 키우는 데 방해된다고 생각합니다. 챗GPT가 더 편하고 좋은 미래를 위해 나온 기술이라고 생각하기에 무조건 나쁘다고 하는 것은 안된다고 생각합니다. 자료조사를 빠르게 해서 시간을 줄이는 등 분명 긍정적인 영향을 미치는 부분도 있다고 생각합니다. 하지만 교육에 있어 지금 당장 수행평가에 챗GPT가 활용된다는 것은 앞에 3가지의 문제점을 가지고 있기 때문에 저는 반대합니다. /삼례중학교 노재현 교사

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  • 2023.05.02 18:22

갑질피해·업무과중.. "전북교육청 일반직 공무원 노동환경 개선하라"

# 한 초등학교 부장은 낮에 술을 사오라며 갑질을 한뒤 식사자리에서 젓가락을 던졌다. # 전북교육청 한 간부는 "뚱뚱하다", "머리숱이 없다" 등 외모비하 발언을 서슴치 않았다. # 하위직 공무원들은 시간 외 근무를 50시간 이상 추가로 사용하며 업무를 처리하고 있다. 전국공무원노동조합 전북교육청지부(이하 전공노)가 27일 "일반직 공무원들의 갑질피해와 업무과중이 심화되고 있다"며 노동환경 개선을 촉구하고 나섰다. 전공노는 이날 전북교육청에서 기자회견을 갖고 “조직개편 후 교육청에서 근무하는 일반직 공무원들이 강도 높은 업무에 시달리고 있다. 교육청은 당장 노동실태 점검과 함께 인력 조정 등 개선작업에 나서야 한다”고 강조했다. 이들은 “조직개편으로 인해 신설된 업무가 증가했음에 불구하고 하위직 공무원의 경우 30여명 가까이 줄었다. 이런 이유로 공무원들은 시간외 근무를 월 50시간 이상 사용하는 등 매일같이 야근에 시달리고 있다”면서 “심지어 주말에도 출근해서 일을 해야 하는 고강도 노동을 이어가고 있는 실정이다”고 지적했다. 이어 “실제로 실태조사를 실시한 결과 지난해와 다르게 인력 대비 업무량이 크게 증가하고 전반적인 강도가 증가한 것으로 확인됐다”면서 “특히 기존에는 특정업무 담당자의 경우만 해당됐던 업무폭증이 이제는 일반적인 현상으로 변하고 있었다”고 덧붙였다. 노조는 노동강도 증가 원인으로 △ 경직된 조직문화 △ 인력 대비 감당 안 되는 업무량 △ 성과주의 행정 등을 해결해야 할 과제로 꼽았다. 전공노 전북교육청지부는 “공무원 노동자들이 행복해야 학생도 학교도 행복하다”면서 “전북교육청은 상급자의 눈치를 보고 지시에 따라 노동을 강요 당하는 현장에서 과연 올바른 미래교육의 상이 그려질 수 있을지 다시 한 번 뒤돌아봐야 한다”고 강조했다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2023.04.27 17:33

'각급학교 지방공무원 정원 배정기준' 손본다

전북교육청이 ‘각급학교 지방공무원 정원 배정기준’ 개선에 나선다. 도교육청은 27일 ‘각급학교 지방공무원 정원 배정기준 개정 TF’를 구성, 균형 있는 인력배치안을 마련할 계획이라고 밝혔다. 이는 교육행정 여건 변화를 반영한 합리적인 기준 마련이 필요하다는 판단에서다. 실제 현재는 학급 수를 기준으로 정원을 배정하고 있어 학교별 여건과 교육수요 변화 등에 탄력적 대응이 어려운 상황이라는 것이 도교육청의 설명이다. 이에 도교육청은 학급 수 외에 배치기준 조정이 필요하다는 현장의 목소리를 적극 반영, 개선방안을 마련할 방침이다. 주요 추진 방향은 △학교별 특수성과 학생 수 급감을 고려한 적정 인력 배정기준 마련 △인력 운용 환경 변화에 선제적인 대응책 강구 △현장 중심 의견 수렴을 통해 절차적 합리성 확보 등이다. TF팀은 노동조합 추천 인원과 전·현 정원담당자, 학교 근무자 등 25명으로 구성됐다. TF팀은 오는 28일 1차 협의회를 시작으로 매월 2~4회 협의회를 가질 예정이다. 설문조사와 설명회 등도 개최된다. 새로운 배정기준은 오는 9월께 나올 것으로 예상된다. 조철호 행정과장은 “이번 각급학교 지방공무원 정원 배정기준 개선을 통해 학교 현장의 만족도 증가와 미래지향적 책임 있는 행정이 구현될 것으로 기대한다”면서 “공정하고 합리적인 배정기준 마련을 위해 학교 현장에서도 적극적으로 의견을 개진해 달라”고 당부했다.

  • 교육일반
  • 육경근
  • 2023.04.27 17:33